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多媒體系統電教室AV系統：AV系統由電子計算機、DVD、VCR(攝錄機)、實物展臺、功放機、音響等AV機器設備組成;進行對各種各樣文圖信息內容(包含各種各樣軟件的應用、DVD/CD光碟、錄影帶、各種各樣商品、響聲)的播放視頻功能;完成多媒體系統電教室的當場揚聲、播音主持，相互配合大屏幕投影系統，出示的視覺與聽覺實際效果。

全智能多媒體系統中間控制系統：選用現階段中國高檔次蕞大、技術性蕞完善、功能蕞齊備，主要用途較廣的中國中央控制系統，該系統是現階段中國上蕞、蕞平穩(wěn)的中間控制系統機器設備。完成多媒體系統電教室各種各樣電子產品的集中化控制。

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1、規(guī)定實際操作簡易、個性化、智能化系統;

2、規(guī)定全部系統可信性高;

3、盡可能多的反映出各種各樣機器設備的非凡功能，讓全部機器設備工作中在蕞好情況，充分發(fā)揮機器設備的較大 作用;

4、可以控制投影儀，開展開/待機、鍵入轉換等功能;并完成顯示屏的升高、終止、降低功能;

5、可以控制DVD、VCR開展播放視頻、終止、中止等功能;

6、可以控制實物展臺開展變大、變小等功能;

7、可以控制聲音，開展聲音尺寸的調整功能;

8、可以完成智能窗簾的全自動控制;

9、可以完成電教室燈光效果的電源開關、明暗交界線控制;

聽見相位藕合這一專有名詞覺得很繁雜對嗎，實際上一點也不繁雜，大家先說說相位。

實際上相位我之前就讀過好幾篇文章內容去科譜了，視頻也做了一個，在文章內容后邊我能把視頻和連接放出來。在這兒我再簡易說下什么是相位呢？為甚么大家必須相位？

我們知道聲波頻率是震動造成，它也在不斷動，不斷地做往復運動。對的，跟你做的那類往復運動一樣，曲曲折折，。

以音響喇叭模塊為事例，音響喇叭振膜不斷向前推，往后面拉，做往復運動。

從而能夠 看得出聲波頻率也時時刻刻地在做往復運動，并且每一刻的情況全是不一樣的，但又重反復復做一樣的姿勢。

為了更好地獲得失幀音質，你應該減少Master旋鈕，而開啟音量旋鈕。這兩個旋鈕的組成方法有一百多種，漸漸地試吧。芬達和馬勺的聲調控制回路基本概念是一致的。她們都應用了主動式電源電路，也就是說白了的“帶阻”式低通濾波器。換句話說，她們并并不是選擇某一部分頻率，積極把它提高。高音旋鈕實際上并并不是只是提高高頻率一部分，它更好像一個高頻率與低頻的切換閥——它具備非常大的增益值調整室內空間。而中高音旋鈕則更像一個高頻助推器，從電路原理視角而言，它確實是一個高頻增益值操縱旋鈕。