通過(guò)參加進(jìn)一步的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——從七巧板、鱷魚(yú)潭到孤島，我們思考的角度、探討的話題已經(jīng)在潛移默化中逐漸深入繞著五種天賦特質(zhì)展開(kāi)討論，一步步去反思自己的行為，不斷去了解和認(rèn)識(shí)自我，并思考自己如何在團(tuán)隊(duì)中能做出更大的貢獻(xiàn)。戶外拓展還能夠提升綠色環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建一種健康的積極向上的生活方式，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)尚文化潮流。戶外拓展訓(xùn)練是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法大多以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力。媒體及各類從事野外拓寬運(yùn)動(dòng)的安排、機(jī)構(gòu)更應(yīng)該在保證安全，提高群眾安全意識(shí)和技能的一起活躍開(kāi)展和宣傳野外拓寬運(yùn)動(dòng)。

類似一起旅游團(tuán)建戶外拓展這類的活動(dòng),就是很好的工作外溝通機(jī)會(huì),通過(guò)一起游戲就可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)關(guān)系提高凝聚力,也就成為現(xiàn)在很多公司經(jīng)常使用的方法了。可以采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、激勵(lì)、相互信任，使大家融洽的與他人及群體合作，達(dá)到團(tuán)體一致性，并形成團(tuán)隊(duì)成員間配合默契，形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。戶外拓展訓(xùn)練通過(guò)豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等互動(dòng)元素以及體驗(yàn)項(xiàng)目，能夠確立自信并發(fā)掘自身潛能，應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。

拓寬練習(xí)使參訓(xùn)人員能明顯的進(jìn)步：本身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)本身形象；打敗心思慵懶，鍛煉打敗困難的意志；啟示想象力與創(chuàng)造力，進(jìn)步解決問(wèn)題的才能；知道團(tuán)隊(duì)的效果，增進(jìn)對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的參加知道與責(zé)任心；改進(jìn)人際聯(lián)系，更融洽地與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。戶外拓展的真實(shí)含義又有幾個(gè)人能懂戶外拓展是一項(xiàng)旨在幫忙企業(yè)進(jìn)步職工中心價(jià)值的練習(xí)進(jìn)程，經(jīng)過(guò)練習(xí)課程可以有用地拓寬企業(yè)人員的潛能，進(jìn)步和強(qiáng)化個(gè)人心思素質(zhì)，協(xié)助企業(yè)人員樹(shù)立崇高而莊嚴(yán)的品格。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界1大戰(zhàn)以后，在英國(guó)出現(xiàn)了答一種叫做外展訓(xùn)練Outward Development的培訓(xùn)。1990拓展訓(xùn)練在全世界各個(gè)國(guó)家興起成為拓展訓(xùn)練Outward Bound。我國(guó)在1992年也相繼發(fā)展。

為了完結(jié)團(tuán)隊(duì)的方針，每個(gè)人都要盡自己zui大才能去應(yīng)戰(zhàn)極限，去完結(jié)一件逾越自己本能的工作，拓展練習(xí)便是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的鼓舞和支撐去激起個(gè)人的潛能，自發(fā)去挑戰(zhàn)逾越個(gè)人極限的工作。戶外拓展運(yùn)動(dòng)能夠幫助參加者認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)個(gè)人潛能，客觀地進(jìn)行自我定位；增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。戶外拓展的真實(shí)含義又有幾個(gè)人能懂戶外拓展是一項(xiàng)旨在幫忙企業(yè)進(jìn)步職工中心價(jià)值的練習(xí)進(jìn)程，經(jīng)過(guò)練習(xí)課程可以有用地拓寬企業(yè)人員的潛能，進(jìn)步和強(qiáng)化個(gè)人心思素質(zhì)，協(xié)助企業(yè)人員樹(shù)立崇高而莊嚴(yán)的品格。