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問(wèn)題：陪練到底應(yīng)該教孩子什么？

快樂(lè)法則：教給孩子學(xué)琴的方法教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法是為重要的。

識(shí)譜是重中之重，這個(gè)問(wèn)題解決了，再加上一些彈奏技巧就可以稱為演奏了。

很多家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)孩子：“記住老師講的內(nèi)容沒(méi)有，清不清楚？舊鋼琴的流通，在十幾年前，或是幾十年前早就有了，但量很少，而主要限定在國(guó)產(chǎn)琴范圍內(nèi)?！笔聦?shí)上，當(dāng)時(shí)孩子可能明白了，但人的記憶力是需要不斷重復(fù)來(lái)加深的，在學(xué)琴過(guò)程中，教會(huì)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，學(xué)新課前，簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一下；學(xué)完新課后，很快進(jìn)行復(fù)習(xí)。加深印象?！芭憔毷菫榱瞬挥门恪?，想要有這一天，媽媽就必須要有好的方法和心態(tài)。

因而，不僅是教師，每位家長(zhǎng)也應(yīng)該了解到這一點(diǎn)，以期在輔導(dǎo)孩子練琴的過(guò)程中，抓住重點(diǎn)，收到良好的寓教于樂(lè)之效果。

首先，鋼琴學(xué)習(xí)要求孩子具有這三種能力。不能想象一個(gè)注意力不夠集中、腦眼耳手腳協(xié)調(diào)能力弱、自信心不強(qiáng)的孩子會(huì)是鋼琴?gòu)椬嗨捷^高的學(xué)生。其二，也正是鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)這三種能力的客觀“苛”求，使得每一個(gè)參與這一學(xué)習(xí)活動(dòng)的孩子都有希望從中獲得其原有基礎(chǔ)與現(xiàn)有基礎(chǔ)上的這三個(gè)“力”的改觀和提高。這正是孩子練琴的益處之一。但問(wèn)題的另一個(gè)方面是，如果我們能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行比較細(xì)致的分析，也將會(huì)對(duì)學(xué)生有一定的啟發(fā)。

鋼琴作為一件完整的藝術(shù)品，對(duì)其外觀質(zhì)量、音準(zhǔn)和音色以及擊弦機(jī)的傳動(dòng)性能等諸方面都有嚴(yán)格要求。 一架鋼琴一般能用20年時(shí)間，有的可用七、八十年甚至更長(zhǎng)。   前提是好好保養(yǎng)！五六歲學(xué)琴的孩子，大腦的形象思維比較活躍，邏輯思維尚未發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)方法主要是模仿性的，所以教師正確的示范很重要。  哪怕只有一個(gè)音不準(zhǔn)或一個(gè)琴鍵不靈敏，那么這架琴也是不能彈的。所以鋼琴與其他家具或機(jī)器相比需要特別細(xì)心的保養(yǎng)。  那么要想保養(yǎng)好你的鋼琴，應(yīng)該注意些什么呢？

空氣 對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，就是空氣。鋼琴不可避免的要放置在空氣里，這時(shí)候一定要注意空氣中的溫度和濕度。  鋼琴放置環(huán)境的溫度要適中，相對(duì)濕度宜在40%左右。環(huán)境的溫濕度，特別是濕度對(duì)鋼琴的音律穩(wěn)定、機(jī)械性能以及壽命等方面影響很大。  過(guò)于潮濕，會(huì)出現(xiàn)琴鍵不起、木質(zhì)件變形、擊弦機(jī)靈敏度下降或出現(xiàn)故障、琴弦生銹等問(wèn)題。  過(guò)于干燥，會(huì)造成音板開(kāi)裂、木質(zhì)件開(kāi)膠或變形等問(wèn)題。鋼琴長(zhǎng)時(shí)間放在干燥的環(huán)境里會(huì)造成弦軸板木材的收縮，引起弦軸松動(dòng)，這是很難修理的。所以適宜的濕度對(duì)鋼琴是必不可少的。 在南方潮濕地區(qū)，宜放置在室內(nèi)通風(fēng)較好或局部溫度較高的地方。一般來(lái)說(shuō)，室內(nèi)局部溫度高的地方，相對(duì)濕度比較低。如果家住一樓或平房，室內(nèi)過(guò)于潮濕，可以在琴下面鋪一張地板革或塑料薄膜隔潮，也可以灑一些干燥劑或生石灰吸收水分。有的生產(chǎn)廠家在琴內(nèi)配備一支電熱管防止潮濕。  放置鋼琴時(shí)，不要緊貼在墻上。鋼琴背面離開(kāi)墻壁約40毫米遠(yuǎn)，特別不要緊靠在潮濕的墻上。鋼琴離開(kāi)墻壁一段距離不僅能防潮，還有利于音板的聲音輻射?？v觀古今中外享譽(yù)樂(lè)壇的鋼琴演奏大師，無(wú)不自幼接受演技方面嚴(yán)格的訓(xùn)練，無(wú)不具有濃厚扎實(shí)的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。