中醫(yī)師承：

中醫(yī)師承的轉(zhuǎn)變是在《中法》的推動下進行的，與民間中醫(yī)考核同時有所改變的是中醫(yī)師承老師的條件。我們都知道，中醫(yī)師承是中醫(yī)行業(yè)當中的重要方式之一，只是在近代產(chǎn)生了學院教育之后才逐漸淡出主流。通過名師的點撥達到心領神會、掌握精髓的效果。 師承在中醫(yī)的傳承上具有獨特的優(yōu)勢，國家先后出臺一系列法規(guī)、政策和指導意見，推進中醫(yī)師承在當代社會條件下的復興。中醫(yī)師承，對于沒有中醫(yī)基礎但是又想學習中醫(yī)的人員而言，中醫(yī)師承無疑是一個十分不錯的選擇，只不過這條道路要投入大量的時間和精力。

目前對于中醫(yī)師承老師是有著嚴格條件限制的，首先要滿足執(zhí)業(yè)年限十五年的要求，如果是主任醫(yī)師則可以放寬這個條件，在跟師學習之前要確認自己的老師是否符合條件，同時要簽訂跟師合同，這個是證明自身跟師經(jīng)歷的證明，如果只能口頭認證跟師的話，是不會受到認可的。現(xiàn)代社會的和教育不斷發(fā)展，學院教育成為了如今的主流，學習中醫(yī)需要到專業(yè)的中大學當中，通過系統(tǒng)的高等教育來掌握的中醫(yī)知識。中醫(yī)師承依然是很多中醫(yī)人樂于選擇的一個學習方式，這和中醫(yī)的思想理念和診療技術(shù)有很大關(guān)系，在2018年中醫(yī)師承政策有了諸多的改變，今天國醫(yī)醫(yī)學研究院就來分析這些內(nèi)容，以方便熱愛中醫(yī)的群體更加了解自身前進的方向。

通過名師的點撥達到心領神會、掌握精髓的效果。 師承在中醫(yī)的傳承上具有獨特的優(yōu)勢，國家先后出臺一系列法規(guī)、政策和指導意見，推進中醫(yī)師承在當代社會條件下的復興。中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式，傳統(tǒng)師承教育一般以師授為主，師者言傳身教，傳道，授業(yè)，解惑，學者待診左右，耳濡目染，潛移默化。師承教育是繼承名老中醫(yī)學術(shù)經(jīng)驗和解決老中醫(yī)后繼無人問題的有效方式。調(diào)查顯示，通過師承班的學習，學生不同程度地繼承了指導老師的經(jīng)驗和專長，起碼能將名老中醫(yī)的學術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長整理和總結(jié)出來，不至于丟失。

中醫(yī)文化博大精深，幾千年的歷史積累造成了中醫(yī)獨特的魅力，中醫(yī)技術(shù)學無止境。沒有任何一個中醫(yī)，哪怕是國醫(yī)大師敢說完全掌握，且中醫(yī)也是與時俱進的，所以中醫(yī)人更加要樹立活到老學到老的思想。中醫(yī)師承依然是很多中醫(yī)人樂于選擇的一個學習方式，這和中醫(yī)的思想理念和診療技術(shù)有很大關(guān)系，在2018年中醫(yī)師承政策有了諸多的改變，今天國醫(yī)醫(yī)學研究院就來分析這些內(nèi)容，以方便熱愛中醫(yī)的群體更加了解自身前進的方向。通過名師的點撥達到心領神會、掌握精髓的效果。 師承在中醫(yī)的傳承上具有獨特的優(yōu)勢，國家先后出臺一系列法規(guī)、政策和指導意見，推進中醫(yī)師承在當代社會條件下的復興。