天良在線考試系統(tǒng)適用行業(yè)

1，學校、培訓機構

各種學校、培訓機構，都離不開考試，之前的考試形式，題都是由出卷老師進行選擇，打印紙質(zhì)卷子，教室進行考場安排，為了防止舞弊，考生不能安排的太近，也需要有監(jiān)考老師在考試時從旁檢查，這一套流程下來，不僅麻煩不說，還消耗了大量的人力以及金錢，通過在線考試平臺，老師在系統(tǒng)中選題、組卷并安排考試，學生根據(jù)考試通知參加考試，更加方便快捷。支持word、Excel、圖片、音視頻，重復考題自動識別錯誤。

2，企業(yè)單位

一個企業(yè)想要做大做強，員工平時的培訓強化必不可少，培訓過后的檢驗也非常重要，一是為了檢驗員工是否認真聽取了培訓的內(nèi)容，二來也是為了督促員工的學習增加培訓的質(zhì)量，但檢驗環(huán)節(jié)的組織對企業(yè)來說是一種負擔，尤其是銷售公司，市場上的人員無法一直待在公司中，通過在線考試平臺，可以實現(xiàn)隨時/隨地參加考試。2、線上答題，不受時空限制一旦試卷發(fā)布成功，登陸手機端就可答題，不受時間、空間限制。

3，機關

對于公務人員來說，需要跟緊國家的政策步伐，隨時隨地進行理論知識的學習與檢測，就要總涉及到考試，使用在線考試系統(tǒng)，無需尋找場地、消耗大量時間、金錢，輕松解決。

天良人才教育系統(tǒng)

天良人才教育系統(tǒng)是一套適合政府、企業(yè)、教育單位、行業(yè)內(nèi)部通過局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)及移動互聯(lián)網(wǎng)開展知識管理、人才教育、人才發(fā)展戰(zhàn)略管理、內(nèi)部培訓管理、培訓效果評估、實時培訓，并滿足組織各種考試、競賽、崗位人才測評等各方面工作信息化的企業(yè)級E-Learning平臺。幫助用人單位建立互聯(lián)網(wǎng) 企業(yè)大學，高效地進行知識的積累傳承，人才的培訓、培養(yǎng)、考核、等工作，促進企業(yè)健康發(fā)展。同時也可將以往錄入考題與本次錄入考題組卷成一套全新試卷并發(fā)布。

天良人才教育系統(tǒng)充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術及移動智能終端的技術，將企業(yè)大學的理念和功能發(fā)揮得淋漓盡致。不僅在打造學習型組織方面一氣呵成，在知識采集、微課互動、資源管理、員工賦能等方向進行關聯(lián)延伸，真正打造了提升和凝聚組織核心競爭力的人力經(jīng)營平臺。模擬考試，開卷有益考生選擇題庫，自己設置題型和考題數(shù)量，進行模擬考試。

天良人才教育系統(tǒng)的功能

天良人才教育培養(yǎng)系統(tǒng)包含知識管理、在線培訓、在線考試、崗位素質(zhì)模型、網(wǎng)上課堂、企業(yè)文庫、資源共享、培訓統(tǒng)計、個人中心、人才測評、線下培訓、培訓申請、效果評估、綜合積分管理。

知識管理資源共享

北京天良人才教育系統(tǒng)知識管理體系是將課程、文章進行管理、可自定義課程題庫分類、增加、刪減課程、文章和考題，誤刪資料可在資源回收站找回。知識管理資源能幫助企業(yè)更好的梳理歸納知識文庫，將全新課程文章推薦給員工學習閱讀。

線上線下培訓管理

北京天良人才教育系統(tǒng)通過建立一個開放性的網(wǎng)絡學習平臺，企業(yè)管理人員組織培訓、考核、評測、交流等網(wǎng)絡在線活動；對不同部門、崗位、人員的培訓需求了解，制定在線培訓和線下培訓混合。完整的培養(yǎng)機制，使整個團隊按照企業(yè)的戰(zhàn)略需求持續(xù)提升員工的技能知識。5，出卷方式靈活，用戶既可以直接在線安排考試，也可以把試卷打印出來，進行現(xiàn)場線下考試。

能力素質(zhì)人才測評

北京天良人才教育系統(tǒng)能力素質(zhì)模型是從組織戰(zhàn)略發(fā)展的需要出發(fā)，以強化競爭力，體現(xiàn)員工崗位能力關系，可應用于人力資源管理的各個模塊中，如員工招聘、員工培訓、員工發(fā)展等。人才測評是通過一系列學習考核對員工的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定的活動。天良在線考試系統(tǒng)的定位天良在線考試系統(tǒng)定位在通過網(wǎng)絡對學校，企業(yè)，政府機構等企業(yè)級用戶提供在線考試服務，為用戶創(chuàng)造一個知識與技能提升的網(wǎng)絡空間，為企業(yè)管理者提供方便內(nèi)訓和管理的軟件工具。

培訓效果評估管理

通過學習效果的四個層級評估方式，感應層、學習層、行為層及結果層來綜合評估培訓的實際效果并加以改進學習的培訓質(zhì)量；利用其強大的數(shù)據(jù)處理和分析能力，為企業(yè)管理部門提供其感興趣的相關數(shù)據(jù)，使培訓的效果一目了然。

統(tǒng)計分析積分管理

直觀的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計圖呈現(xiàn)，多維度的學習報告數(shù)據(jù)導出，能科學地分析員工學習情況，協(xié)助管理人員更好的做到人盡其才，才盡人用。積分管理機制能進一步的調(diào)動員工的學習積極性，推動學生開展技能知識學習。

天良企業(yè)在線培訓系統(tǒng)有什么特點？

1，輔助系統(tǒng)

在學習環(huán)境中，與傳統(tǒng)的專注于管理和記錄的學習管理平臺不同，天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)能為學習者提供個性化的反饋。通過在線測試，學習者可以更好地了解自己的弱點，進一步獲得相關的學習資源，并提出未來的學習路徑。

簡而言之，天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)可以根據(jù)角色或過程等屬性，實時向任務執(zhí)行者提供個性化、適當?shù)膬?nèi)容，起到教練的作用，加快問題的解決，提高工作效果。

2，課程規(guī)劃和內(nèi)容資源

天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)可以統(tǒng)計查看每個學員的學習和考試留下的記錄，你去過哪里，你看到的和讀到的都被記錄和分析了。之后，可以根據(jù)你的程度和需求為你匹配相關資源，并選擇對你真正有用的。天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)提供多樣化和個性化的學習過程，從而放棄以前以往齊頭并進式的課程規(guī)劃。而網(wǎng)上考試是全過程采用計算機管理，減少了傳統(tǒng)考試方式的人工出卷、打印、評分等諸多手工環(huán)節(jié)，有效提高了考試工作效率。通過學習元素或知識元素匹配學習者能力、角色、工作場景、業(yè)務流程等屬性。

3，數(shù)據(jù)分析和項目運作

隨著天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的應用不斷深入，管理者可以根據(jù)系統(tǒng)統(tǒng)計分析的結果評估培訓效果，廣泛收集學習者各類的歷程與行為數(shù)據(jù)并進行分析，了解項目的健康度，并實時監(jiān)控，即時調(diào)整培訓手段和培訓內(nèi)容。