在軍營生活中鍛煉獨立生活能力，培養(yǎng)勞動意識，在本次夏令營中，教官會引導孩子們自己動手，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力。

軍事夏令營一系列超越自我的挑戰(zhàn)和拓展活動，讓青少年兒童健康體魄，學會與人交流，溝通；并且通過心理測評和國家榮譽感的灌輸，讓營員“德智體美勞”發(fā)展，樹立團體責任感和繼續(xù)貢獻社稷的能量。

軍事營始終堅持軍營文化與校園文化相結合的教育理念，課程設計上既具有軍營特色，又符合青少年年齡特點；軍教結合，訓管到位，突出青少年思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；夏令營是針對青少年精心設計以軍事體驗、生存訓練、感恩勵志、心智拓展為主題的軍事夏令營活動。強調(diào)對營員體能和技能的綜合訓練，強化素質(zhì)教育和思維拓展，培養(yǎng)營員的綜合素質(zhì)能力。

軍事夏令營的過程能夠幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責任擔當意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)思維能力。用軍事化訓練鑄造過硬品質(zhì)，以拓展式教學訓練成功的潛能、思維與行為習慣。

夏令營以塑造少年必備的執(zhí)行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、協(xié)作力、實踐力、創(chuàng)造力共十項核心能力為主，由專業(yè)軍事教官和輔導老師引導，保證其積極融入，另在心態(tài)管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理，情商管理，競爭管理，感恩教育等好習慣得到充分的訓練。在家里吹著空調(diào)吃著冷飲固然是非常愜意，但是自強夏令營的專業(yè)老師提醒各位同學已經(jīng)同學家長，不要以為天氣炎熱，就可以疏忽防寒，女孩子的家長更需要注意，暑期著涼有時候比冬季更嚴重。

自強軍事夏令營擁有一批專業(yè)軍事拓展培訓師和精英教練組成的精英隊伍，長期為各企事業(yè)單位提供軍事拓展培訓。用軍事化訓練鑄造過硬品質(zhì)，以拓展式教學訓練成功的潛能、思維與行為習慣，并針對企業(yè)內(nèi)部問題開設介入式內(nèi)訓，更加深入解決企業(yè)內(nèi)部管理和員工心態(tài)等問題，開創(chuàng)獨特的軍事拓展增加訓練的趣味性和實用性，形成了獨特完整的訓練體系。在這里，你身穿軍裝，走進了真正的軍營，將展開軍營生活的真實體驗，和國防軍校生們在同一個訓練場上摸打滾爬，學習軍事技能、感受軍人情懷，接受最濃重的軍營熏陶。

在自強軍事夏令營中讓孩子學會理解、尊重、陽光、自信，找回真實快樂的自我，針對青春期普遍存在的逆反心理問題，指導孩子懂得逆反心理的利與弊，針對孩子自制能力較差、易沖動、失控行為的問題，在上海西點軍事夏令營幫助孩子學會在交往中控制情緒的方法。教官和生活老師會在課前點名了解學生身體情況，發(fā)燒、等身體不適者以及在生理期的女生選訓其他項目（武術，作業(yè)輔導），不參加游泳訓練。

孩子在成長道路上是否會有出現(xiàn)這樣的一些問題：

1、注意力不集中，總是不能專心寫作業(yè)，容易受到外界影響；

2、時間觀念不強，做事情拖拖拉拉；

3、記憶力差，單詞課文記不住；

4、青春期逆反，不聽話總是和身邊人對著干；

5、情緒化嚴重，無緣無故發(fā)脾氣；

6、禮節(jié)禮貌意識差，見到長輩不打招呼；

7、覺得一切都是理所應當，不懂得感恩；

8、還有一部分孩子會對父母說謊，缺少陽剛正氣等；

自強青少年軍事夏令營是一種學生修學游玩活動，不是純粹的訓練游覽。我們在設置課程的同時更注重考慮活動對孩子的意義。這些活動要適合孩子的特點，真正能夠讓孩子學到點東西、體驗和感悟一些人生的道理，一個好的夏令營往往會對孩子產(chǎn)生很大的積極影。我們認為活動內(nèi)容的專業(yè)性比較重要，內(nèi)容要兼顧學和玩，適合孩子們的特點。需要有經(jīng)驗、專業(yè)的機構來操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。青少年的德智體美勞需要從小抓起，只有從小就具備各種優(yōu)良習慣，長大之后才能成為棟梁之材，夏令營已經(jīng)開始起航，夢的翅膀就在腳下。

夏令營的營地環(huán)境優(yōu)美，占地廣闊，軍事設施完善安全，軍訓拓展基地內(nèi)配有少量標間和宿舍，滿足對住宿環(huán)境的不同要求；大小不同的會議室、多功能廳滿足不同人數(shù)的上課需求；拓展器械齊全的戶外活動場地，滿足不同的訓練需求；一、學會了努力：永遠都不要指望天上掉餡餅，靠自己努力換回成功，努力要成為一種習慣，將軍曾經(jīng)都是努力的士兵。上百人的餐廳，不同的餐標，滿足大家的用餐要求。

夏令營課程內(nèi)容設置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。