光合作用花店是廈門具年輕化、創(chuàng)造性的花藝培訓(xùn)學(xué)院，擁有著前沿的花藝、造景技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生尋找花藝夢想。花藝授課課堂采用正規(guī)教學(xué)布置，鼓勵學(xué)員通過思考，創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的作品。

供花主要有三種形式：皿花、拈花和散花。（二）、源于民間風(fēng)俗這是從廣義的范疇來定義插花，認(rèn)為插原始形式是從不使從用器皿的手持花和佩戴身（頭）上的花?；ㄊ谴笞匀毁n予人類的美物，人們在生產(chǎn)活動中很早就與花為伴。

把日本草月流花道與歐洲花藝設(shè)計(jì)結(jié)合起來，形成了個人獨(dú)具特色的藝術(shù)風(fēng)格，千景花藝SOGETSU 草月日本總部聯(lián)合中赫時尚（北京）文化發(fā)展股份有限公司面向花藝行業(yè)研發(fā)推出的草月風(fēng)格花藝技術(shù)及設(shè)計(jì)創(chuàng)新的研修課程。

（3）對比與統(tǒng)一，花枝色彩的濃淡，數(shù)量的多寡，質(zhì)地的厚薄，花朵的大小等，都應(yīng)統(tǒng)籌安排。人們喜聞樂見的插花形式，不外乎以下幾種：（1）直立式--這是常見的，花枝高度一般為瓶的1倍半以上，這種形式追求的是意境，講究的是內(nèi)涵；

也有人喜歡用高盆或異型器具插花。筒式插花歷來為文人雅士所欣賞，因?yàn)橹裢簿哂泄?jié)紋美觀，色彩淡黃素雅等優(yōu)點(diǎn)，又可與竹刻藝術(shù)結(jié)合。除此之外，家庭的匙、盆、碟、碗、茶杯等也可用于插花，并可造就濃郁的生活氣息。