互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件的適用范圍

適用幼、小、初、高及師范類院校：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)目前適用幼教、小學(xué)科學(xué)、初中地理及高中地理等學(xué)科教學(xué)。亦適用于師范類院校及高職院校。

適用一般課堂：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件可應(yīng)用在普通教學(xué)教室中的觸控一體機(jī)及投影儀等設(shè)備。即充分利用了現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，也大大節(jié)省了教師的備課時(shí)間，輔助教師很好地完成教學(xué)任務(wù)。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)有哪些？

雙向互動(dòng)

通過學(xué)生反饋器與教師進(jìn)行雙向互動(dòng)，借助挑人、評(píng)價(jià)、展示等功能促進(jìn)師生、生生之間深度交流。

即時(shí)反饋

借助信息化快速收集、分析課堂上的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，以視覺化圖表'看見'學(xué)生的思考。

有效便捷

從教學(xué)者的角度思考操作流程，降低教師信息化素養(yǎng)負(fù)擔(dān)，成為信息化融合教學(xué)實(shí)踐之路上的好幫手。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)操作模式的重要性

形成成熟的操作模式是同步課堂的魂。

為了解決教學(xué)點(diǎn)薄弱學(xué)科教師嚴(yán)重不足，點(diǎn)校教師老齡化，我校經(jīng)過探索，形成三種教學(xué)模式：

1、覆蓋式：音樂、美術(shù)課全程覆蓋，使學(xué)生接受良好的藝術(shù)教育，主要解決薄弱學(xué)科的師資問題。

2、指引式：語文、數(shù)學(xué)每月一至二次精品課堂，引點(diǎn)校教師教學(xué)觀念和藝術(shù)的提高。

3、提高式：每周例會(huì)、校本教研，點(diǎn)校教師與我校同步參與，提高教育技術(shù)。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)管理功能

◆ 基于 Web 方式的課堂管理，使課程定制、用戶管理輕松實(shí)現(xiàn)。

◆ 完整的考勤統(tǒng)計(jì)，所有學(xué)生進(jìn)入、離開網(wǎng)絡(luò)課堂的時(shí)間等信息都有完整的記錄。

◆ 系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程自動(dòng)注冊(cè)和管理員進(jìn)行注冊(cè)兩種方式。

◆ 注冊(cè)用戶的個(gè)性化課程安排管理，可查閱數(shù)據(jù)庫中記錄的全部相關(guān)課程信息。

◆ 支持課堂主持人、講課人、助教和聽課人4種角色動(dòng)態(tài)分配，從而形成一個(gè)活潑有序的互動(dòng)課堂環(huán)境。