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寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練課程信賴推薦「在線咨詢」

發(fā)布時(shí)間:2020-11-11 04:54  

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那到底孩子的哪些行為才屬于感統(tǒng)失調(diào)呢?

那到底孩子的哪些行為才屬于感統(tǒng)失調(diào)呢?

感統(tǒng)失調(diào)可大致分為前庭平衡感失調(diào)、觸覺能力不佳、本體感失調(diào)三大塊,表現(xiàn)在生活的方方面面。孩子如果前庭平衡感失調(diào)的話,就會(huì)表現(xiàn)為好動(dòng)不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,挑剔,看書時(shí)愛跳行跳字等。孩子觸覺能力不佳的表現(xiàn)分為兩種,一種是觸覺敏感,一種是觸覺遲鈍。觸覺敏感的孩子容易造成防衛(wèi)過當(dāng),他們對(duì)外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對(duì)固有經(jīng)驗(yàn)有安全感,怕生、怕人摸、怕風(fēng)吹,膽怯、愛哭、不喜歡擁擠、排斥新事物,常陷于孤獨(dú)、愛吸手指,受挫感強(qiáng)烈,防御性過高。而觸覺遲鈍的孩子往往表現(xiàn)為反應(yīng)慢,動(dòng)作不靈活,缺乏自我意識(shí),我行我素,容易打人等。這類孩子邊界意識(shí)模糊,安全系數(shù)低,沒有你我的界限,他們會(huì)不經(jīng)過同意而去拿別人的東西,因?yàn)橛X得別人的就是自己的,自己的東西別人也可以拿,還有孩子因?yàn)檫@個(gè)被當(dāng)成了xiao偷。本體感是對(duì)自身與事物之間位置、距離進(jìn)行精準(zhǔn)判斷的一種能力,本體感不強(qiáng)的孩子,走路會(huì)時(shí)常撞到桌椅角,動(dòng)作緩慢拖拉,手腳笨拙,缺乏自信心。合力介紹,有的孩子做不到原地拍球或是定點(diǎn)拍球,遇見物體,明明還有一定的距離,他們就是感覺自己會(huì)碰撞到,還有的孩子不會(huì)扣紐扣,不會(huì)系鞋帶,對(duì)空間的感知能力弱,不會(huì)收納,還容易迷路。有的孩子非常容易沖撞到別人,具有攻擊性和冒犯性,但這并不是孩子故意為之,而是他的空間感和深度知覺不夠好,精細(xì)動(dòng)作也做得不好。7、反應(yīng)敏銳,焦躁不安觸覺敏感的孩子反應(yīng)特別敏銳,討厭別人的靠近和觸摸,甚至討厭光和聲音,對(duì)集體活動(dòng)也非??咕堋?br/>


對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)引起的注意力問題,如何改進(jìn)?

大肌肉方面的訓(xùn)練:比如跑、跳、滾、站、爬等等,這個(gè)就需要我們平時(shí)留出時(shí)間,讓孩子去跑跑跳跳。

精細(xì)動(dòng)作方面的練習(xí):比如揀豆子、串珠子、捏泥都可以。

手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練:打球是一個(gè)很好的方法,不一定要進(jìn)行專門的練習(xí),就是像游戲一樣玩就可以。

平衡能力訓(xùn)練:?jiǎn)文_直立、走直線、騎車?yán)@八字,跳蹦蹦床。每種訓(xùn)練都可以有不同的難度。

比如跳蹦蹦床,可以鍛煉平衡反應(yīng),對(duì)于視覺運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)幫助也很大。在玩的時(shí)候,一開始可以上下蹦,如果沒問題了,可以加一點(diǎn)難度。比如在蹦起來以后,手或者腳做一些動(dòng)作,但是在落地的時(shí)候保持平衡。


感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別

感統(tǒng)失調(diào)只是感覺統(tǒng)合的發(fā)育不足,比如運(yùn)動(dòng)能力差,或者注意力不集中,學(xué)習(xí)障礙等,但是智商是正常的。跟普通小孩看沒什么區(qū)別,而自閉癥是言語表達(dá)問題、認(rèn)知障礙、社交障礙,智商低下等綜合的病癥相對(duì)來說要嚴(yán)重很多

自閉癥的表現(xiàn)1.社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。2.語言交流障礙語言發(fā)育落后,或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退,或語言缺乏交流性質(zhì)。3.重復(fù)刻板行為。4.智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后,但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數(shù)患兒記憶力較好,尤其是在機(jī)械記憶方面。5.感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。6.其他常見行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。3-4歲,投籃(大動(dòng)作、肌肉力量、手眼協(xié)調(diào)、社交互動(dòng))家長(zhǎng)及孩子輪流投籃。