平衡木體驗活動檢測自身平衡能力，檢測作業(yè)人員是否滿足作業(yè)條件。場景更真實、內(nèi)容更豐富虛擬體驗區(qū)比實體體驗區(qū)能夠展現(xiàn)更多的體驗場景，比如很難建造的場景、危險性很高的場景等，同時，VR場景更加真實完整， 體驗感更強，安全教育效果更明顯?；陧椖繉嶋H場景，貼近項目實際，軟件根據(jù)實際施工項目進行真實場景虛擬再現(xiàn)。

安全帶體驗，將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認識到高處作業(yè)無安全措施的危險性。安全欄桿推倒體驗，體驗高空欄桿推倒的感覺，讓工作人員提高安全意識。鋼絲繩、掛鉤展示，讓職工充分了解鋼絲繩的使用方法及使用鋼絲繩時的注意事項和鋼絲繩斷絲后的正確處理方法。

在現(xiàn)今的建筑市場，一些建設(shè)單位未能真正重視和履行法律法規(guī)規(guī)定的安全責任。在工程招投1標時，一味追求“低價”，中標的建筑企業(yè)為取得利潤，只能在施工安全上“偷工減料”，減少必要的安全設(shè)施費用投入。從現(xiàn)實上講，安全理念不強是很大的問題。在安全上發(fā)生問題多數(shù)應(yīng)歸咎于僥幸心理、懈怠心理，歸根結(jié)底，是安全意識差。