拉樂曲應(yīng)一個樂句一個樂句的練習(xí)，而許多學(xué)生有從頭至尾一遍一遍地練琴的壞習(xí)慣。音樂如同說話，要一句一句說清楚。每個句子有開端，有過程，有需強調(diào)的地方，有收尾，有語態(tài)語氣。拉好一個樂句子后再練下一個句子。因此，要“音不驚人死不休”，“曲不驚人死不休”的精神。剛開始練習(xí)發(fā)音或訓(xùn)練音準(如拉音階和琶音)時，注意手到還要心到，要把自己拉的每一個音，與自己事先唱準相應(yīng)的那個音進行印證。這樣才能達到新的高度。

上課形式：一對一上課

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

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五線譜

用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的

假使音樂作品是寫在數(shù)行五線譜上，那么，這數(shù)行五線譜還要用連譜號連結(jié)起來。連譜號包括起線（連結(jié)數(shù)行五線譜的垂直線）和括線（連結(jié)數(shù)行五線譜的括?。﹥蓚€組成部分。括線分花的和直的兩種。花括線為鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎琴、揚琴、琵琶等樂器記譜使用。直括線為合奏、合唱、樂隊記譜用。在總譜中用直括線來連接同為樂器，把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時在直括線之外還加上輔助括線（花的或直的）來連接同種樂器。在總譜中，獨唱獨奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話，左邊只畫一條起線，而不加括線。為了標記過高或過低的音，在五線譜的上面或下面還要加上許多短線，這些短線叫做加線，在五線譜上面的叫上加線，下面的叫下加線。在總譜中用直括線來連接同為樂器，把它們分成完全的或不完全的樂器組。由于加線而產(chǎn)生的間，叫做加間，在五線譜上面的加間叫上加間，下面的叫下加間。加線和加間的計算方法是：上加線和上加間，由下向上計算，下加線和下加間由上向下計算。

   把孩子自己拉的旋律錄下來，讓孩子有成就感，并自己對于自己的水平有個認識，作個評判。

　　對于孩子的錯誤要堅定，并明確地指出，要求其改正，但切不可打罵，這會讓孩子產(chǎn)生畏懼和逆反的心理。

　　讓孩子要看到希望，讓他知道，自己每天都有進步，只是有時候快，有時候慢，這完全取決于他自己用了多少心。

　　盡量給孩子創(chuàng)造演出，表演的空間。家里來了親朋好友或是在學(xué)校幼兒園班級里，積極主動大方地在大家面前表演；家長間互相聯(lián)系，找個地方，讓同等級的孩子組織開次小小音樂會，互相間比一比，這都是很好的促進孩子學(xué)好小提琴的方法。