創(chuàng)新夢想找個支點!把語導覽機教育引入校園，從發(fā)展的眼光來看，語導覽機教育肯定會越來越普及，而且可以學到比計算機更的知識，除了能夠學到編程語言、程序設計以外，同時還能學到機電方面的知識，所以機器人教育進入中小學教育是當今科技發(fā)展的一個必然趨勢。

語導覽機教育是一種全新的綜合教學平臺，學生可以充分發(fā)揮想象力去設計各種造型，學習多種編程、控制等先進語導覽機技術，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)自己的創(chuàng)意，為創(chuàng)新教學模式和方法提供了廣闊的舞臺。

導覽機從實際出發(fā)，使導游工作變得簡約易懂，將旅行社區(qū)域的內(nèi)容以充分的語氣傳達給每一位旅行者。旅游社區(qū)管理單位的服務水平得到了質的提升，使旅行者更加意識到了不可用性。導覽機在細節(jié)處理上突出本景區(qū)或本地區(qū)的文化特征，如農(nóng)耕文化、民俗文化等如何表現(xiàn)，塑造景區(qū)特色的公共服務設施。導覽機身臨其境地收聽高質量解說的效勞，讓游客真正溶入大自然。

導覽機在景區(qū)、博物館中運用越來越多，游客也越來越喜歡這種自動講解設備。導覽機可以代替導游帶領游客自由參觀，路線不受限制，游客更可以聽到標準解說。導覽機具有規(guī)范性，是指涉及停車場、游客中心、售票處、廁所等公共圖形符號的，符合相關標準和規(guī)范，確保游客看得懂，看得明白。導覽機先次升級換代是從磁帶播放機變?yōu)楸銛y式CD隨身聽，之后MP3、MP4也應用其中,不僅錄入資料簡便，而且攜帶使用也更加方便。

導覽機在細節(jié)處理上突出本景區(qū)或本地區(qū)的文化特征，如農(nóng)耕文化、民俗文化等如何表現(xiàn)，塑造景區(qū)特色的公共服務設施。導覽機還有很強的自主性，作為一款無噪音無污染的高科技環(huán)保產(chǎn)品，不論你的國籍是什么，只要你需要，它都能滿足你。導覽機已在世界上各名勝古跡、展覽館被很多選用，對游客而言，游客通過導覽機可以自立支配旅游進程，能防止由于導游自己要素帶來效勞質量不穩(wěn)定性。