在孩子時(shí)期必須保證每天至少三個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間

在孩子兒童時(shí)期必須保證每天至少三個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，至少要維持1-2年以上，才能達(dá)到理想的效果，親子英語(yǔ)的黃金年齡在0-5歲，的時(shí)間是在4-5歲之間，因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，但遲也要在8-10歲開(kāi)始，主要是以英語(yǔ)啟蒙為主。

海量的輸入，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)前期都是以海量的聲音輸入為主，中國(guó)人在這方面實(shí)在是差勁，一直都是手中的巨人，嘴里的矮子，中國(guó)人一直注重閱讀忽視聽(tīng)說(shuō)，所以在家長(zhǎng)一定要每天堅(jiān)持大量的聽(tīng)力輸入，這是一個(gè)積累的過(guò)程，素材一定要是高質(zhì)量的有聲音頻，可以選擇動(dòng)作兒歌。

“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”變成孩子日常生活中的一部分

為孩子設(shè)計(jì)一些既有實(shí)際意義、又目標(biāo)明確的活動(dòng)，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，在相對(duì)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下，把“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”變成孩子日常生活中的一部分，在循序漸進(jìn)的過(guò)程中，讓孩子能夠吸收新的知識(shí)，并不斷地調(diào)整思維方式從而達(dá)到提升英語(yǔ)水平的效果。好奇心是孩子日常生活中樂(lè)趣的主要來(lái)源之一，所以在日常的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，可以將英語(yǔ)知識(shí)與之結(jié)合起來(lái)，通過(guò)游戲、做手工、繪畫(huà)等方式來(lái)激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，這樣既能學(xué)到相應(yīng)的英語(yǔ)知識(shí)，也對(duì)孩子良好性格的培養(yǎng)有益處。

4歲~15歲都是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的黃金時(shí)期；

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的雙語(yǔ)幼兒，大腦的執(zhí)行能力反而比單語(yǔ)兒童更強(qiáng)，長(zhǎng)大以后解決問(wèn)題的能力更加突出；

英語(yǔ)有聲繪本、配套點(diǎn)讀筆的雙語(yǔ)書(shū)籍、英文兒歌、英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等等，都是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具，而且兒童對(duì)于第二語(yǔ)言的接受能力遠(yuǎn)比我們大人更強(qiáng)。

怎樣才能讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)？孩子們生來(lái)就有強(qiáng)烈的好奇心和探索的欲望。父母所能做的就是保持孩子的好奇心和探索的欲望，為他們的孩子提供一個(gè)合適的環(huán)境，當(dāng)然也要用他們的大腦和思想。學(xué)習(xí)一些生動(dòng)有趣的方法來(lái)引導(dǎo)孩子們，充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)不要做灌輸和填充壓力的知識(shí)！別忘了，興趣是的老師。