寶寶發(fā)育遲緩的癥狀較為明顯，爸爸媽媽們可以觀察自己的寶寶，如果有以下這幾個(gè)方面所說的發(fā)育落后，應(yīng)該及早帶寶寶到醫(yī)院檢查確診。

寶寶發(fā)育遲緩的癥狀：

1、體格發(fā)育落后；

2、語言發(fā)育落后；

3、智力發(fā)育落后；

4、運(yùn)動發(fā)育落后；

5、心理發(fā)展落后等。

這幾個(gè)方面的發(fā)育遲緩，具體可以表現(xiàn)為：

1、新生兒或3月內(nèi)嬰兒易驚、啼哭不止；

2、寶寶哭聲尖銳，或呈尖叫，或無音調(diào)變化；

3、寶寶厭乳，早期喂養(yǎng)困難，有流涎；睡眠困難，對噪聲易驚，擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧；

4、寶寶生后4-6周仍不會笑，不認(rèn)人，反應(yīng)遲鈍；3個(gè)月大時(shí)仍無站立表示或邁步；4個(gè)月大時(shí)仍拇指內(nèi)收，手不張開；4-5個(gè)月大時(shí)，挺腰時(shí)頭仍搖擺不定，5個(gè)月后見物體仍不會伸手去抓；

5、寶寶肌肉松軟，動作徐緩、僵硬，不能翻身，不喜歡洗澡，好打挺，雙側(cè)肢體運(yùn)動不對稱；

6、過早發(fā)育，翻身呈反射性，不是節(jié)段性翻身，爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作；

7、多睡，無目的多動，注意力集中時(shí)間短。

 小兒運(yùn)動發(fā)育遲緩怎么干預(yù)

1 訓(xùn)練爬行 在寶寶能夠行走以前，爬行是非常重要的運(yùn)動，能夠?yàn)槿蘸蟮男凶叽蛳潞玫幕A(chǔ)。 而訓(xùn)練爬行時(shí)，寶寶在一邊，媽媽拿著玩具在一邊ying誘，這樣就能夠訓(xùn)練寶寶獨(dú)立爬行了。

2 訓(xùn)練行走 一般寶寶到了一歲左右，就會慢慢會走了。如果過了18個(gè)月還不會自己站起來，那么就需要注意了。 訓(xùn)練寶寶行走的時(shí)候，媽媽可以讓寶寶扶著一些東西站起來，然后自己去行走。行走這一個(gè)運(yùn)動是不能人為干預(yù)的。

   寶寶語言發(fā)育遲緩的原因

1 發(fā)病因素 這類兒童的病理因素一般不明顯，影響語言發(fā)育的病因可能有圍產(chǎn)期宮內(nèi)缺氧、早產(chǎn)、滯產(chǎn)、輕微新生兒缺氧或其他新生兒疾病等。 2 器質(zhì)性疾病 包括聽li障礙、腭lie或隱性腭lie等，這些都是可能造成語言發(fā)育遲緩的直接或間接原因。 3 非器質(zhì)性疾病 包括腦tao或神經(jīng)類損傷、腦部發(fā)育遲緩、智力或認(rèn)知障礙等，也會影響語言的正常發(fā)育。 4 環(huán)境影響 語言環(huán)境異常也可能導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。孩子的大腦發(fā)育需要各種外界信息的“輸入”，而語言的理解認(rèn)知以及發(fā)音的學(xué)習(xí)同樣需要這些大腦對他人語言信息的分析，以作為學(xué)習(xí)的“模板”。如果這方面有缺失就會影響到語言的發(fā)育。

  寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

針對注意力差，難以溝通的孩子 選擇孩子喜歡的物品或者剛興趣的是來吸引孩子的注意力。孩子喜歡什么就用什么吸引孩子的注意力。比如孩子喜歡吃，就用食物讓其咬;孩予喜歡球，就讓其拍、扔、滾動等。 一邊講名稱、動作一邊陪孩子玩，講解要簡短、清楚、口型夸張、語速緩慢，讓孩子邊聽邊模仿動作、模仿發(fā)音或口型，這時(shí)要注意細(xì)心觀察孩子的反應(yīng)，盡快與孩子取得溝通，并且及時(shí)調(diào)整方式方法，取得孩子的信任，讓孩子感覺語言表達(dá)是快樂的，使孩子的情緒問題和行為問題得以緩解。