團建游戲-寧夏戶外拓展

項目4：橋梁建設(shè)是一個團隊合作項目，將在指丶定時間內(nèi)完成橋梁的設(shè)計和生產(chǎn)，而無需充分溝通。測試團隊溝通和效率，分工，資源分配和利用。規(guī)劃要求項目時間：10分鐘，50分鐘，50分鐘。場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）需要道具：任務(wù)書中所需的物料清單將介紹給您。我們想要挑戰(zhàn)的項目叫做橋梁。每個團隊成員分為兩組，每組6-7人。你現(xiàn)在是兩個建筑團隊。在你面前的兩條線之間有一條連綿的河流。這條河上從未有過丶橋梁。當?shù)厝耸褂枚奢喗煌?，非常不方便。當你來到這里時，你想讓人們受益，也讓我們相遇。我們需要在短時間內(nèi)建立一座橋梁，但由于資源有限，為了增加施工進度，我們兩個團隊中的每一個只需要一半的橋梁。制作完成后，您可以將它停靠在河上。目標描述在指丶定時間內(nèi)按照任務(wù)書的要求完成橋梁的設(shè)計和生產(chǎn)。僅使用已提供給您的任務(wù)簿中列出的項目。四，游戲規(guī)則：項目開始后（所謂項目開始指的是教練的開始，從合作伙伴開始的信息開始的那一刻）1。任務(wù)完成后，兩側(cè)的橋梁都停靠，可以進行壓力測試。規(guī)則說明1.項目期間，只能在指丶定區(qū)域內(nèi)操作; 2.請嚴格遵守任務(wù)書中的各項要求。如果存在違規(guī)行為，項目將失敗; 3.團隊建設(shè)時間為45分鐘。每次完成后，有3分鐘完成對接，并在完成壓力測試后。如果未通過壓力測試，則項目失敗。

組織團隊建設(shè)活動，不必機械化所有流程的規(guī)則，并強迫每個人參與。一方面，可以同時識別多個主題，如體育主題，DIY主題，游戲主題等，然后讓員工自己參與，他們可以選擇體驗新的任何時候形式。對于員工而言，參與自發(fā)組織的活動往往比公司需要注冊的活動更加熱情。另一方面，員工可以進行他們認為有意義的活動，當他們獲得批準時，公司將提供物質(zhì)支持。這可以進一步激勵員工。團體建設(shè)活動在周末安排，不可能考慮到每個人的時間。我希望我能夠與培訓(xùn)師進行總結(jié)和完善，并將其與實際的生活工作相結(jié)合，以幫助您體驗感受并在您的感知中成長。有些員工可能有更重要的事情，因此團隊建設(shè)活動的時間表不應(yīng)過于機械化，所以現(xiàn)在是時候把時間放在工作日。

戶外拓展的特色訓(xùn)練

1、 綜合活動性。戶外拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、 挑戰(zhàn)極限。戶外拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、 集體中的個性。戶外拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練 每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。當合作伙伴收到信息時，他必須迅速舉手并將紙上的信息寫入前臺培訓(xùn)師。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點到為止，主要讓學(xué)員自己來講，達到了自我教育的目的。

6、 通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；每支隊伍都會得到一個鼓和一個球，每個隊友都會在鼓上拉一根繩子。認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護大自然。