學(xué)院先后4次召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)題會(huì)議，下面陶瓷學(xué)院師資力量的小編來(lái)帶大家詳細(xì)的了解一下，希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助,供大家參考。

研究制定《2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作考核方案》，對(duì)2020年畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了詳細(xì)布署；針對(duì)疫情對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響，學(xué)院積極宣傳畢業(yè)生就業(yè)政策、開(kāi)展線上就業(yè)指導(dǎo)課程。

【許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院】我們學(xué)院是職業(yè)教育領(lǐng)域中的創(chuàng)新特色學(xué)校，是技能型人才的搖籃，是升學(xué)、就業(yè)的直通車(chē)。歡迎來(lái)電咨詢！

各門(mén)課程的學(xué)期授課計(jì)劃，由任課教師根據(jù)課程教學(xué)大綱和校歷進(jìn)行編制，下面陶瓷學(xué)院師資力量的小編來(lái)帶大家詳細(xì)的了解一下，希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助,供大家參考。

經(jīng)教研室主任審核同意后，由教務(wù)處批準(zhǔn)執(zhí)行。教研室主任和教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常檢查授課計(jì)劃的執(zhí)行情況，督促教師按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。

【許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院】有眾多、省級(jí)工藝美術(shù)大師、陶瓷藝術(shù)大師的強(qiáng)力支撐，形成了教育、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的辦學(xué)特色。陶瓷學(xué)院師資力量是一所以陶瓷、藝術(shù)、機(jī)電、財(cái)經(jīng)等為主要學(xué)科特色的職業(yè)學(xué)院。

陶瓷學(xué)院師資力量的成績(jī)考核要求有什么呢？那么接下來(lái)就由我為大家介紹一下吧，我們一起來(lái)看一下吧，希望可以幫到大家。

1．凡教學(xué)計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的課程 (包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教育環(huán)節(jié)和學(xué)生選修的選修課程)都應(yīng)進(jìn)行考核。學(xué)生每學(xué)期所修課程必須按規(guī)定參加考試考查后，才能取得成績(jī)。

2．凡無(wú)故缺考者，該課程成績(jī)計(jì)零分，不得正常補(bǔ)考；若本人提出申請(qǐng)，在畢業(yè)前可給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

3．為避免期終考試期間學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，對(duì)提前結(jié)束的課程，各系可提前安排考試。

【許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院】深化改革,強(qiáng)化內(nèi)涵，以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，加大對(duì)學(xué)生的實(shí)際職業(yè)技能訓(xùn)練。

陶瓷學(xué)院師資力量對(duì)于畢業(yè)學(xué)生有著什么要求呢？想必很多人都不是很清楚吧，那么接下來(lái)就由我為大家詳細(xì)的介紹一下吧，我們來(lái)一起看一下吧。

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)等綜合性質(zhì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)可用評(píng)閱、答辯等方式進(jìn)行考核。

2．職業(yè)技能考試，可采用鑒定的方式進(jìn)行，以取得合格證為標(biāo)準(zhǔn)。

3．畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，一般根據(jù)勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)單位評(píng)定的方式進(jìn)行綜合考核。

【許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院】我們會(huì)確保每一位同學(xué)的技能學(xué)習(xí)，并且人性化的管理，讓同學(xué)們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。期待您的報(bào)名！【許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院】經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展，已經(jīng)吸引了眾多的學(xué)員來(lái)我校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有著非常優(yōu)良的辦學(xué)條件，以及雄厚的師資力量，如果您想來(lái)陶瓷學(xué)院師資力量學(xué)習(xí)的話，就快快聯(lián)系我們吧。