小游戲2

游戲2 Trust Back Flip One，游戲描述：這是一個著名的經(jīng)典擴展項目，每個團隊成員必須從1.6米平臺直接向下，而其他玩家伸出雙手來保護他。每個人都想互相信任，否則他們會感到不安全。為了獲得他人的信任，你必須首先成為一個值得信賴的人。懷疑他人的人很難獲得他人的信任。該游戲允許玩家建立并加強他們對合作伙伴的信任和責(zé)任。二，游戲數(shù)量：12-16人三，場地要求：高平臺好四，需要裝備：捆綁五手，游戲時間：30分鐘左右，活動目標(biāo)：培養(yǎng)群體之間的高度信任;提高團隊成員的人際交往能力;引導(dǎo)團隊成員以不同的方式思考，讓他們意識到責(zé)任和信任是相互的。3，蛇頭進入包后寶被認(rèn)為是有效的，每次你吃一個寶需要在蛇尾加2個隊友，原來的蛇尾戴眼罩可以繼續(xù)，直到所有隊友完成。

小游戲9

游戲90人九尺一，項目類型：團隊合作類型2，場地要求：空蕩蕩的大型場地三，需要道具：每組一根繩子約五米長四，詳細(xì)的游戲規(guī)則：每組作為一個單元，共計七支球隊，每隊十人，五男五女交叉成串，相鄰的人將雙腿并攏，一起跑到后，短的勝利。比賽分為三組，決定了比賽的順序。五，活動目的：“十人九尺”項目反映了團隊成員之間的合作與信任。這個游戲主要是培養(yǎng)每個人的團隊合作能力和協(xié)調(diào)能力。大大提高了團隊的協(xié)作能力！因此，各部門的人事管理和領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起，并盡力讓員工過上好年景。

戶外拓展的特色訓(xùn)練

1、 綜合活動性。戶外拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、 挑戰(zhàn)極限。戶外拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、 集體中的個性。戶外拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練 每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點到為止，主要讓學(xué)員自己來講，達(dá)到了自我教育的目的。游戲十三個狼人游戲一，游戲類型：心理游戲，策略游戲二，游戲特色：1。

6、 通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以體驗和發(fā)現(xiàn)有效團隊的重要元素，例如：一致的目標(biāo)，開放的溝通等等。學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護大自然。