互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用

1、各級(jí)黨校、行政學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)員之間的視頻互動(dòng)會(huì)議、互動(dòng)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域；

2、高校各校區(qū)、各院系、各部門(mén)之間的教學(xué)管理，科研學(xué)術(shù)研究，對(duì)外的交流、視頻會(huì)議，師資培訓(xùn)，安全管理及應(yīng)急指揮等；

3、教育管理部門(mén)與幼兒園間，更加全、靈活地促進(jìn)教育領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長(zhǎng)、老師之間的教學(xué)指導(dǎo)、視頻會(huì)議、安全監(jiān)控和應(yīng)急指揮。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)注意什么問(wèn)題 

建立穩(wěn)定的基本構(gòu)架是同步課堂的基礎(chǔ)。

同步課堂是以高速寬帶為紐帶的遠(yuǎn)程同步教學(xué)系統(tǒng)，武商小學(xué)同步課堂每年年級(jí)有一個(gè)班設(shè)為主講教室，硬件設(shè)備由操作終端、音頻視頻采集設(shè)備、電子白板、實(shí)物展臺(tái)、投影顯示設(shè)備、音視頻播放設(shè)備組成。教師講課及學(xué)生活動(dòng)、師生交流全部教學(xué)過(guò)程、課件演示場(chǎng)通過(guò)上述設(shè)備轉(zhuǎn)換成電子信息輸?shù)街辈ソ淌?。直播教室由通信接受系統(tǒng)、助教教師操作終端、音視頻播放設(shè)備、音視頻發(fā)言采集設(shè)備組成，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接受傳來(lái)的各種交流和課件資源，同時(shí)學(xué)生的聲音、互動(dòng)圖像也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳回主講教室。通過(guò)以上方式使師生間、生生間實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)全交互的課堂教學(xué)遠(yuǎn)程教育模式。

互動(dòng)錄播同步課堂

實(shí)現(xiàn)雙師互動(dòng)教學(xué)，互動(dòng)過(guò)程實(shí)時(shí)記錄

強(qiáng)有力的技術(shù)支持能力，15年行業(yè)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一站式解決服務(wù)方案，

雙師課堂已經(jīng)成為推動(dòng)未來(lái)教育資源普及的利器。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校都在通過(guò)雙師課堂解決方案將跨區(qū)域空間的學(xué)生、教師和外來(lái)匯集在一起，通過(guò)雙師課堂實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”同上一課堂的遠(yuǎn)程教育，讓教育資源同步萬(wàn)千學(xué)子，已經(jīng)成為推動(dòng)教育公平，提升教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要戰(zhàn)略利器。