數(shù)字音樂教學(xué)備課軟件

音樂符號的無障礙輸入

文本框與表格可插入任何形式的音符、譜表、譜號、調(diào)號、拍號、樂理符號、演奏記號等。

音樂符號庫

完備的音樂符號庫，包括基礎(chǔ)的譜表、譜號、調(diào)號、拍號、音符、歌詞等；同時也包括變音記號、演奏記號、譜曲標(biāo)注等，更具體地展現(xiàn)樂譜信息，幫助學(xué)生理解樂譜內(nèi)容所傳達的情感，支持樂理課件及音樂知識課件編輯與制作。

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數(shù)字音樂課堂教學(xué)系統(tǒng)

《數(shù)字音樂課堂教學(xué)系統(tǒng)》是北京鑫三芙科技有限公司根據(jù)教育1部《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)大綱》 推出的專門針對中小學(xué)音樂教師的集成化數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)，包括：數(shù)字音樂備課軟件、數(shù)字音樂教學(xué)授課軟件、音樂教學(xué)資源和音樂教學(xué)工作站、演奏攝像機和課堂活動展示攝像機、以及視頻展臺等平臺硬件設(shè)備。是一套高集成度，滿足中小學(xué)聽賞、演唱、演奏、識譜、創(chuàng)造等數(shù)字音樂教學(xué)的一站式解決方案。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，教師可以運用一些他們比較喜歡的形式，比如：講故事、表演小品、朗誦等。

運用音樂的情感滲透審美教育

音樂的情緒與教師個人的情感之間有著密切的關(guān)系，教學(xué)中教師要時刻注意對自我情緒的把控，切忌把不良情緒帶到課堂中，教師通過有效、豐富的情緒渲染，可以將自己飽滿的情感準(zhǔn)確地傳達給學(xué)生，教師的言行舉止都會給學(xué)生帶來極大的影響。優(yōu)美的語言、豐富的表情、優(yōu)雅的動作都直接著學(xué)生，由此可見，教師的情緒直接影響著對作品的理解，也直接影響著學(xué)生對音樂的理解。不同的音樂作品有不同的特定意義，學(xué)生通過對音樂作品的準(zhǔn)確理解與體驗，可以了解音樂家的生平事跡及歌曲創(chuàng)作的背景，能感受到音樂家賦予音樂生命，體現(xiàn)了音樂家的偉大創(chuàng)造力，更好地激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，對音樂作品的理解，真切體會到民族文化源遠流長、博大精深。同時，通過對音樂的體驗，提高學(xué)生分辨真假、美丑、善惡能力，使學(xué)生在沉浸音樂魅力的同時，思想上得到進一步升華，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的生活熱情，并且深刻理解音樂所蘊含的意義。運用情境的創(chuàng)設(shè)滲透審美教育小學(xué)音樂教師只有為學(xué)生創(chuàng)建一個平等、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能增加學(xué)生的情感體驗，同時有利于幫助音樂教師順利完成教學(xué)任務(wù)。