如何實(shí)現(xiàn)閱讀的深度呢?

如何實(shí)現(xiàn)閱讀的深度呢？在閱讀的過(guò)程中，學(xué)生需要進(jìn)行不斷深入的深度思考，并持續(xù)性以批判性思維來(lái)解讀分析閱讀材料中的觀點(diǎn)。為什么作者會(huì)有這樣的觀點(diǎn)，為什么那個(gè)作者擁有另外的觀點(diǎn)，甚至是完全相反的觀點(diǎn)，這樣的觀點(diǎn)是如何得出的，觀點(diǎn)在什么條件下才能夠成立。當(dāng)學(xué)生能看到一個(gè)事件的很多側(cè)面，同時(shí)又能從不同深度層次對(duì)一個(gè)事件進(jìn)行解讀時(shí)，這個(gè)學(xué)生就具備了深度思考的能力。

2~4歲才是英語(yǔ)啟蒙的敏感期,尤其是口語(yǔ)的啟蒙

孩子一般在一歲左右就會(huì)開(kāi)始說(shuō)話，有的家長(zhǎng)就從這個(gè)年紀(jì)開(kāi)始抓起，其實(shí)讓孩子過(guò)早接觸并沒(méi)有多大作用，如果不能保證孩子一直處于說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境當(dāng)中，效果并不會(huì)特別理想。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，2~4歲才是英語(yǔ)啟蒙的敏感期，尤其是口語(yǔ)的啟蒙，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)敏感期，想要獲得好的學(xué)習(xí)成效，可能就要付出更多的努力了。孩子學(xué)東西上手很快，同時(shí)忘得也快，在學(xué)校每周幾節(jié)課的時(shí)間，孩子能學(xué)的只有皮毛罷了，所以，在家要投入一定的時(shí)間。

學(xué)好英語(yǔ)是世界上使用為廣泛的語(yǔ)言之一

英語(yǔ)是世界上使用為廣泛的語(yǔ)言之一，現(xiàn)在也是孩子們使用頻繁的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)是很重要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)可以讓孩子眼界變得更加開(kāi)闊，學(xué)好英語(yǔ)是很重要。把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言讓寶寶從小就開(kāi)始建立一個(gè)多元化世界，語(yǔ)言是人交流的核心，會(huì)的語(yǔ)言越多孩子的未來(lái)就多了一份把握，一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)也要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)除了母語(yǔ)之外其他的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣，語(yǔ)言表達(dá)的一種普遍方式就是把語(yǔ)言口語(yǔ)化，所以練習(xí)口語(yǔ)也同樣重要。