并且要知道特別是文化的復(fù)習(xí)是一個潛移默化的過程，需要一步一個腳印的積累，并不是說很快就可以看到變化，所以更要放平心態(tài)藝術(shù)生有一個很大的通病就是不適應(yīng)的模式，因為集訓(xùn)的原因，缺失了很多考試機會，從而對于模式，題目類型都很陌生，但是要從現(xiàn)在開始就要加強的模式，熟悉程序，訓(xùn)練自己的心理承受能力可以說是人生的轉(zhuǎn)折點，藝術(shù)生面對的不僅僅是藝術(shù)的考驗，更是文化的考驗。對于藝術(shù)生來說，學(xué)習(xí)藝術(shù)要花很多時間，所以文化課對藝術(shù)生來說是一個劣勢。

藝術(shù)生有一個很大的通病就是不適應(yīng)的模式，因為集訓(xùn)的原因，缺失了很多考試機會，從而對于模式，題目類型都很陌生，但是要從現(xiàn)在開始就要加強的模式，熟悉程序，訓(xùn)練自己的心理承受能力重視文化課補習(xí)也是一種態(tài)度，而想要徹底拿下文化課你需要的是方法和技巧，首先強化基礎(chǔ)知識點是必不可少哦，其次是科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃和時間安排，即使專業(yè)不是很好，的文化課也能大有幫助。所以美術(shù)考生在選擇藝考時要有危機感，開始重視文化課的學(xué)習(xí)，不能把精力都花在專業(yè)上。

例如單詞背誦或者是做一些數(shù)學(xué)題鍛煉自己的思維能力，在準備專業(yè)?？嫉耐瑫r兼顧文化課的復(fù)習(xí)，這樣為回到課堂復(fù)習(xí)文化的時候節(jié)約很多時間?？梢哉f是人生的轉(zhuǎn)折點，藝術(shù)生面對的不僅僅是藝術(shù)的考驗，更是文化的考驗。對于藝術(shù)生來說，學(xué)習(xí)藝術(shù)要花很多時間，所以文化課對藝術(shù)生來說是一個劣勢。保證充足的學(xué)習(xí)時間，后你還需要一套系統(tǒng)的藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)教材，好的教材可以在學(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果。

所以藝考生在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候可以選擇一個既有專業(yè)也有文化課的培訓(xùn)機構(gòu)，這樣就會更加有針對性，藝術(shù)生本來就基礎(chǔ)知識不好，因為長期沒有在課堂學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識出現(xiàn)斷層，而時間又有限，怎么在有限的文化補習(xí)時間達到效益，就需要有重點的，藝考生和普考生的文化課是一樣的，只是說藝考生對于普考生來說文化課分數(shù)要求相對比較低，那么藝考生和普考生又有什么不同呢