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         紅色教育指在以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻社會的崇高精神。同時，革命老區(qū)也需要與時俱進，實現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。今天，我們在瑞金，為廣大青少年朋友們準備了豐富精彩而又極具挑戰(zhàn)性的紅色拓展活動。當年奉獻出無數(shù)紅君站士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命，實現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。

有60%的EMBA項目開設國際經(jīng)營、貿(mào)易和金融方面的課程。還有10%的項目，學校會組織學生就某一國際問題專門到國外進行為期一周的學術訪問。有些學院設立人士系列講座，請成功的企業(yè)家、政府官員和社會名流給學員演講并和學員交流。

風靡全球50余年的素質拓展，1995年走進中國。短短幾年不斷發(fā)展，倍受推崇，逐漸被列入、外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓日程。為什么“素質拓展”能有如此的魅力呢？讓我們一起親身步入“素質拓展”！

這種訓練起源于期間的英國，當時盟軍大西洋補給線上的船隊屢遭德軍炮火及潛艇的。許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，德國教育學家?guī)鞝柼亍h恩等人便創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學?！?，訓練年輕海員在海上的生存能力和艦船觸礁后的生存技巧