安全體驗(yàn)館：安全是生命之本多一些安全教育，少一點(diǎn)意外發(fā)生多掌握一些自救常識(shí)，多一些戰(zhàn)勝災(zāi)難的可能提高安全教育，防范于未然認(rèn)真貫徹“安全一，預(yù)防為主”的方針，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力。突破場地大小限制，占地面積小，十幾平方就可安裝VR安全體驗(yàn)館。為了保證建筑安全施工事故發(fā)生前教育的及時(shí)性和有效性，本著“預(yù)防為主、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)”的原則，充分體現(xiàn)了企業(yè)在安全施工事故方面教育的重要作用，更全1面保障企業(yè)、社會(huì)及人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，1大化降低安全施工事故的發(fā)生。

安全體驗(yàn)館如果所有的施工人員都是經(jīng)培訓(xùn)合格后再上崗作業(yè)，相信施工現(xiàn)場的意外事故就會(huì)少很多，所以建設(shè)安全體驗(yàn)館是至關(guān)重要的。 經(jīng)過參觀、體驗(yàn)安全體驗(yàn)館，體驗(yàn)者就更能能明白一個(gè)道理：防范勝于救災(zāi)，責(zé)任1重于泰山——安全是發(fā)展的前提，實(shí)施安全發(fā)展是國家戰(zhàn)略。建筑業(yè)主表示過去我們采用教育、監(jiān)督、重罰的方式抓安全工作，但效果并不是很明顯。同時(shí)體驗(yàn)者也要做到把學(xué)到的安全知識(shí)、救護(hù)知識(shí)本領(lǐng)教給身邊更多的同事，讓身邊的安全事故少發(fā)生，讓安全伴周圍。

VR安全體驗(yàn)館產(chǎn)品操作方式：

工人戴上頭盔，手持VR手柄，通過VR眼鏡可以看到自己漫游在工地施工場景中。VR工地安全體驗(yàn)館把建筑工地的實(shí)景轉(zhuǎn)換到虛擬場景中，想象一下，如同看3D-IMAX電影一樣，工人戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個(gè)工程形象逼真地展示在眼前，似乎觸手可及，就能在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)被工地釣機(jī)絆倒、在材料堆里吸煙引發(fā)火災(zāi)、高空作業(yè)不慎掉落等險(xiǎn)情?？梢酝ㄟ^虛擬場景模擬，有效避免施工時(shí)的安全事故。安全體驗(yàn)館風(fēng)險(xiǎn)的特征具有主觀性，即根據(jù)不同對(duì)象風(fēng)險(xiǎn)是不同的，如同樣客觀存在的小河對(duì)于松鼠小河是危險(xiǎn)的、對(duì)于老牛根本不存在危險(xiǎn)。在安全體驗(yàn)的全部過程中，均有聲音和文字引導(dǎo)操作，根據(jù)指引操作就可完成全部的安全教育體驗(yàn)，無特殊操作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

安全體驗(yàn)館安全教育服務(wù)走進(jìn)群眾，消防安全體驗(yàn)館建設(shè)突出了消防“主旋律”和“平安”理念，切實(shí)使廣大人民群眾、中小學(xué)生在休閑娛樂中學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)消防文化、參與消防互動(dòng)，深入了解如何防范、應(yīng)對(duì)火災(zāi)等基本常識(shí)，努力使消防宣傳引導(dǎo)、教育服務(wù)真正走近群眾、貼近生活，從娃娃抓起，提高消防安全的全民意識(shí)，為維護(hù)轄區(qū)平安穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)