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如果沒有單詞作為依托的話，你依靠著所謂的結構框架和語法是完全不可能去了解并通曉一門語言的。至于現(xiàn)在英語學習越來越重視應用是否就會淡化對于單詞的要求等問題，我個人認為，其實并非如此。

英語學習理念和方法的變化在不斷適應社會需求，是一個不斷完善的過程。現(xiàn)在英語學習的理念與方法逐步成熟，形成了自己的體系。但沒有詞匯的保障會影響整個英語學習效果。目前英語學習強調的實際運用能力是對于英語綜合水平的考察。運用能力要求的是在理解之上的語言輸出。如果不能理解詞意或句意那是無法達到運用水平的。

將新詞融入你的環(huán)境中。在你經常去的地方貼上便條或掛一大張空白紙，比如浴室或廚房。當你遇到新單詞和它們的定義時，添加到懸掛紙上。這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己在一天中經常遇到他們。

英語一直是學生和家長頭疼的一門課，英語作為一門外語是三大主科之一，是學生必須學好的一門學科，而如何學好英語一直是困擾學生和家長難題。首先我們來解決背單詞難這一問題。擴充詞匯量是學好英語的一大關鍵。

課堂時間是很短暫的，所以家庭英語學習環(huán)境會對孩子的學習效果起到很大影響。俗話說：”寓教于樂”即把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。這屬于教育方式中的上策，做到了真正的快樂學習，學習快樂。學前兒童英語教育的方法不計其數，但是興趣是蕞好的老師，想要孩子學好英語，就必須采取一些合適的方法對孩子進行英語訓練，盡可能蕞大限度的激發(fā)孩子興趣。