消防設(shè)施操作員是什么

為規(guī)范從業(yè)者的從業(yè)行為，引導(dǎo)職業(yè)教育培訓(xùn)的方向，為職業(yè)技 能鑒定提供依據(jù)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展和科技進(jìn)步的客觀需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣, 人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合應(yīng)急管理部組織有關(guān)，制定了《消防 設(shè)施操作員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。

一、本《標(biāo)準(zhǔn)》以《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典（2015年 版）》為依據(jù)，嚴(yán)格按照《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程（2018 年版）》有關(guān)要求，以“職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、職業(yè)技能為核心”為指 導(dǎo)思想，對(duì)消防設(shè)施操作員從業(yè)人員的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范細(xì)致 描述，對(duì)各等級(jí)從業(yè)者的技能水平和理論知識(shí)水平進(jìn)行了明確規(guī)定。

二、本《標(biāo)準(zhǔn)》在制定中廣泛調(diào)研和分析國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)資料, 結(jié)合我國(guó)消防工作的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)，參考國(guó)家新標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范, 充分考慮與我國(guó)現(xiàn)行職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接和配套，完善了職業(yè)等級(jí)劃分。將本職業(yè)分為五級(jí)/初級(jí)工、四級(jí)/中級(jí)工、三級(jí)/工、二級(jí)/技 師、一級(jí)/技師五個(gè)等級(jí)，包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求 和權(quán)重表四個(gè)方面的內(nèi)容。

消防設(shè)施操作員的基本內(nèi)容

消防設(shè)施操作員的基本內(nèi)容：

5. 3.1 ★能檢查消防設(shè)備 末端配電裝置的安裝位置、 數(shù)量、規(guī)格和型號(hào)，測(cè)試供 電功能

5. 3. 2★能檢査消防應(yīng)急 廣播系統(tǒng)各組件的安裝質(zhì) 量，測(cè)試應(yīng)急廣播系統(tǒng)的廣 播和聯(lián)動(dòng)控制功能

5. 3. 3★能檢查消防電話 系統(tǒng)各組件的安裝質(zhì)量，測(cè) 試消防電話系統(tǒng)的通話功能

5. 3.4★能檢査消防電梯 的設(shè)置情況，測(cè)試消防電梯 的控制功能、安全設(shè)施、防 水措施和運(yùn)行時(shí)間

5. 3. 5★能檢查消防應(yīng)急 照明和疏散指示系統(tǒng)各組件 的安裝質(zhì)量，測(cè)試應(yīng)急照明 燈具的照度和應(yīng)急轉(zhuǎn)換功 能、應(yīng)急轉(zhuǎn)換和持續(xù)照明時(shí) 間

5. 3. 6 ★能檢査防火門、 防火卷簾等防火分隔設(shè)施的 安裝質(zhì)量，測(cè)試防火門、防 火卷簾的聯(lián)動(dòng)控制、手動(dòng)控 制功能

公開制度是保障消防規(guī)范化的重要條件，進(jìn)行公開制度的創(chuàng)新與完善，可以讓廣大人民群眾通過(guò)更多的渠道進(jìn)行消防法制及規(guī)范化建設(shè)的工作內(nèi)容，提高廣大人民群眾對(duì)于消防部門的監(jiān)督與了解，有助于提高消防部門的公信力。例如，我國(guó)消防相關(guān)部門可以借助信息技術(shù)，進(jìn)行公開制度渠道與形式的創(chuàng)新，搭建消防受理網(wǎng)絡(luò)窗口、消防專欄公開、微信公眾號(hào)等，借助信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行消防法制、消防行政審批等方面的通知，讓廣大人民群眾足不出戶，也可以進(jìn)行消防法制及規(guī)范化建設(shè)的了解，增加廣大人民群眾對(duì)于消防部門的信任，有助于消防工作的順利開展。

企業(yè)在消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)中，需要將救援演練訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)性的工作來(lái)抓，定期開展救援演練，創(chuàng)設(shè)一些事故危機(jī)的情景，制定救援演練方案，讓班組成員通過(guò)一次次的救援演練，具備良好的處理各類事故的能力，從而能夠在事故發(fā)生之后快速準(zhǔn)確地加以應(yīng)對(duì)，減少事故危害。完善激勵(lì)考核工作。企業(yè)消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)中一個(gè)非重要內(nèi)容就是用好激勵(lì)考核手段，靈活設(shè)置激勵(lì)機(jī)制，明確班組成員的績(jī)效考核導(dǎo)向，從而激勵(lì)、引導(dǎo)班組成員做好分內(nèi)工作，提升班組的凝聚力以及以戰(zhàn)斗力。舉例來(lái)說(shuō)，在激勵(lì)措施方面，關(guān)鍵是要保證激勵(lì)的公平性，在考核方面，要著眼未來(lái)、著眼團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)班組成員的合作意識(shí)、協(xié)同能力等。