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發(fā)布時間:2020-12-29 04:37  
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通過學(xué)習(xí),我真正確立語文教育的新理念,克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應(yīng)積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。 并將自己的這些認(rèn)識通過教研活動傳遞給全鎮(zhèn)的語文教師,提升全體語文教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“……”顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài),通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實得到提升,讓他們學(xué)會細(xì)節(jié)描寫,不會僅干巴巴的地寫“某某說”。
“知識也有保質(zhì)期”作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,久而久之,勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗,自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。當(dāng)然,并不是所有古詩文都要背,我依然強調(diào)背誦經(jīng)典詩文,且越多越好。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,打破堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗 累積起來的教育思想和理念,那么,在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力。
粗心,因為孩子做題準(zhǔn)確率不高
家長可以回想一下自己打字時,每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改?這個也是準(zhǔn)確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”,“每遍都提升”,關(guān)鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入,反復(fù)多次后才能成為本能。如果做錯了,覺得“沒關(guān)系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外,準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。這里需要強調(diào)一點:孩子在成長的過程中一定不能遠(yuǎn)離名著,培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo),循序漸進(jìn)。
● 解決辦法:每次做題都認(rèn)真對待,提高準(zhǔn)確率,爭取會做題,建立錯題本。也可以給自己制定訓(xùn)練的計劃。每次認(rèn)真分析錯誤原因,才能真正提高成績。
粗心的危害不言而喻,每次考試成績出來后總有很多同學(xué)痛心不已,感覺“無顏見江東父老”。分析試卷后得出結(jié)論:又是粗心惹的禍!而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久,總也改不掉。
粗心只是一種不好的習(xí)慣,一定能改掉!之前嘗試過卻沒有成功的同學(xué),只是沒有找到正確的方法而已。下面總結(jié)出來的幾招,渴望徹底改掉粗心習(xí)慣的同學(xué)可以試一試。
語文寫作技巧
一段話里至少出現(xiàn)6個標(biāo)點
很多孩子不會用標(biāo)點,習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號,甚至逗號都沒有,把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象,可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練。比如,。?!……:“”
1、一句話說完,畫個小圓圓(。句號)。
2、中間有停頓,小圓點帶尖(,逗號)。
3、并排語氣詞,點個瓜子點(、頓號)。
4、并排分句間,逗號頂圓點(;分號)。
5、引用原話前,上下兩圓點(:冒號)。
6、疑問或發(fā)問,耳下墜耳環(huán)(?問號)。
7、命令或感嘆,滴水下屋檐(!感嘆號)。
8、引用特殊詞,蝌蚪上下翻(“”引號)。
9、轉(zhuǎn)折或注解,直線畫后邊(——破折號)。
10、意思沒表完,六點緊相連(……省略號)。
這些標(biāo)點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化:意味深長的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了,心理活動結(jié)合進(jìn)去了,還會用反問句了,這些句子加進(jìn)去后,文章當(dāng)然生動起來。
一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練,收效明顯,進(jìn)步很快。