△綜合用電體驗：

1.通過施工現(xiàn)場常用開關(guān)、開關(guān)箱、燈具、電線及配電箱正確接線方式的展示，引導體驗者學習基本的安全用電常識。

2.通過微電腦控制仿生觸電儀產(chǎn)生的安全電流，讓體驗者產(chǎn)生輕微的觸電感覺，在安全可靠的情況下使體驗者對觸電事故有一個真實的感受，加強在實際工作中的安全防范意識。

3.通過觀察電流過載而引發(fā)電線高溫、熔斷、燃燒的現(xiàn)象，讓人感受電線過載后的嚴重后果。

△安全帶體驗：

1.通過體驗，讓體驗者掌握安全帶的正確使用方法。

2.通過升降臺突然下降給人帶來的恐慌和危險，感受保證施工現(xiàn)場作業(yè)平臺穩(wěn)固的重要性；

3.通過在有安全帶保護情況下的墜落體驗，感受安全帶在高空墜落時對人體的托舉保護作用。

安全體驗區(qū)的定義

修建人經(jīng)過親自參與，親自領(lǐng)會，親自領(lǐng)會，親自感悟，讓修建工作常識更生動形象，寓教于樂，理論與實踐相結(jié)合。讓每個員工都有實踐認知才能與實踐操作的著手才能，真實到達“安全榜首、預防為主、消除隱患”的意圖，把這樣的場館，稱為修建教育訓練領(lǐng)會館。修建領(lǐng)會館經(jīng)過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同體現(xiàn)辦法；采用平面、立體的或三維的三種不同的體現(xiàn)方式；對過去的回想和回想、實踐的領(lǐng)會、對未來的或幻想中等三種不同的時空情形模式。讓我們親自參與其間，親自感觸。親自領(lǐng)會，親自領(lǐng)會，親自感悟的進程，到達常識于實踐動作情形相結(jié)合，親自著手親自參與，不只從書本理論，也從實踐著手操作中取得才智。用到修建安全生產(chǎn)中，讓個人與團體的生命財產(chǎn)取得保證。讓修建人對修建工作、修建安全、修建工藝流程更全i面的直接的了解及展現(xiàn)，關(guān)于這樣的修建工作場館的定義為修建安全教育訓練領(lǐng)會館。

安全體驗館其修建意義

“安全生產(chǎn)”是施工企業(yè)和施工項目在進行生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一項必不可少的重要工作內(nèi)容。安全工作的成敗,決定企業(yè)的前途和命運,良好的安全環(huán)境,可以給企業(yè)帶來社會信譽和經(jīng)濟效益,國家和集體財產(chǎn)免遭損失,職工生命安全得到保障。否則就會給家庭、給企業(yè)帶來巨大損失。讓安全防護培訓更有針對性，不再進行'紙上談兵'的安全教育，告別說教，讓施工人員親身體驗。

安全體驗館常見的設(shè)備

安全體驗館的大門：彎曲的設(shè)計既防雨又美觀大方。

安全講堂臺：高度重視生產(chǎn)安全防范措施，安全性警示，安全性標準，提升職工防范意識。

垂直爬梯體驗：根據(jù)梯子的不同臺階感受攀爬的安全性。

提升體驗：展現(xiàn)恰當提高貨品，依據(jù)不一樣的鍍鋅鋼絲繩綁扎方式，提高貨品，提升吊裝安全系數(shù)。

鋼絲繩經(jīng)驗：讓感受者把握恰當應用鍍鋅鋼絲繩和不正確應用導致的傷害，并進行顯示信息線敲打規(guī)范。