如何引導(dǎo)正處于反叛期的初中生？

初中生固有的年齡生理特點(diǎn)，使他們成為教師、家長頭疼的一幫群體。處于反叛期的他們，有各種各樣令人生氣、抓狂的行為。所以，處于成長轉(zhuǎn)折期的他們，極其需要教師、家庭和社會(huì)的正確引導(dǎo)。

1【以正確的態(tài)度對待】

教師和家長應(yīng)該以正確的態(tài)度對待正處于反叛期的初中生，了解他們此時(shí)的生理特征，理解他們的行為。換位思考，自己在這個(gè)年紀(jì)也做過很多傻事錯(cuò)事，所以多包容他們。

2【真誠的溝通】

教師和家長應(yīng)該常常跟初中生進(jìn)行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問題都不愿意跟老師、家長訴說，這時(shí)候就需要自己主動(dòng)找他們，了解他們近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問題積壓。

初中生的家長要多表揚(yáng)孩子即使不是反叛期，孩子也是需要家長表揚(yáng)的，有的時(shí)候反叛期的孩子做出一些事情就是想引起家長的注意，然后面對表揚(yáng)滿不在乎，其實(shí)心里是極其渴望被贊同的。家長要對孩子多表揚(yáng)少批評(píng)，這樣孩子就會(huì)覺得自己在慢慢成長。

如果身處反叛期的初中生考試成績浮動(dòng)很大，家長不應(yīng)該過于嚴(yán)肅的去批評(píng)，要先理解孩子成績波動(dòng)的原因，和他加以分析，并予以鼓勵(lì)，在孩子成績好的時(shí)候要及時(shí)的表揚(yáng)孩子，這樣初中生自己就會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，以期望下一次的表揚(yáng)，這個(gè)世界上，表揚(yáng)永遠(yuǎn)比批評(píng)更能調(diào)動(dòng)人的積極性。

以上就是小編為大家整理的一些怎樣與反叛期的初中生進(jìn)行溝通，家長要注意心平氣和，多鼓勵(lì)孩子，陪伴他平穩(wěn)的度過反叛期，每個(gè)孩子都會(huì)是個(gè)天使，每個(gè)孩子生來都是天才。

中學(xué)生的叛反叛有什么好的教育方法

巧妙化解——用孩子的價(jià)值推動(dòng)他。孩子竟然欽佩同學(xué)的偷竊行為，如此沒有是非觀念，是不是有一天孩子也會(huì)去這樣做呢?其實(shí)這樣的問題是可以巧妙化解的?！昂⒆硬⒎菦]有是非觀念，只是在特定的年齡階段，他們會(huì)顯得特別欣賞那些有自我能力的人，這是他們走向獨(dú)立和成熟的需要。家長可以因勢利導(dǎo)，比如鼓勵(lì)孩子說‘其實(shí)你也很有組織策劃能力的’，在生活中創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子感受自己的能力，如讓孩子親自策劃一次家庭集體出游活動(dòng)等等，然后對孩子的能力及時(shí)予以肯定，再引導(dǎo)孩子去體會(huì)丟東西的同學(xué)的心情，就達(dá)到教育的目的了?！?/strong>