環(huán)境復(fù)雜化階段

此階段是指犬在外界干擾的情況下，仍能根據(jù)訓(xùn)犬員的指揮，順利地做出完整的動(dòng)作。這一階段應(yīng)注意如下幾個(gè)問(wèn)題：

讓犬的注意力集中在訓(xùn)犬員的身上來(lái)，這時(shí)抗拒外界干擾的的辦法。因此，除了平時(shí)增進(jìn)人與犬的感情聯(lián)系外，還需要通過(guò)食物與玩耍等手段，來(lái)促進(jìn)犬對(duì)訓(xùn)犬員的依戀性。

通過(guò)犬的慣化學(xué)習(xí)行為，加強(qiáng)環(huán)境鍛煉，使犬對(duì)原來(lái)具有意義的外界刺激，從不適應(yīng)到適應(yīng)，直至完全適應(yīng)。

當(dāng)犬受到而注意力分散時(shí)，可適當(dāng)?shù)夭扇C(jī)械刺激來(lái)糾正犬的錯(cuò)誤行為。

2因犬制宜、分別對(duì)待

因犬制宜、分別對(duì)待也是訓(xùn)練中必須遵守的一個(gè)原則。犬與人的性格有些相似，即不同的犬友不同的個(gè)性特征。所以應(yīng)根據(jù)犬的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展訓(xùn)練。

大家都知道當(dāng)狗狗正在產(chǎn)生不好的行為時(shí)候，我們多半會(huì)采用大聲say［NO！］的方式。

事實(shí)上，在狗狗做對(duì)時(shí)，一個(gè)夸獎(jiǎng)詞兒［真棒、真乖、Good］的訊號(hào)也是同樣重要。如果沒(méi)有這樣一個(gè)訊號(hào)，就等于逼狗狗用［猜］的，猜測(cè)那一種行為可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

想想看：既沒(méi)什么獎(jiǎng)勵(lì)，又要花長(zhǎng)時(shí)間嘗試才能成功；狗狗自然就選擇放棄學(xué)習(xí)，甚至從此認(rèn)定［學(xué)習(xí)］是得不償失的。狗狗這么直男癌的思維，很難一下準(zhǔn)確把握到你的想法。

但其實(shí)只要一個(gè)簡(jiǎn)單的［夸獎(jiǎng)詞］，就可以讓狗狗迅速確定自己做對(duì)了，也使?fàn)X(jué)得獎(jiǎng)勵(lì)不是遙不可及的；自然，狗狗也會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)。

‘’有獎(jiǎng)有罰才是這個(gè)世界真實(shí)的樣子?！?/span>

在訓(xùn)練狗狗時(shí)，你必須建立［處罰是用以糾正不適當(dāng)行為］的觀念。過(guò)去幾年來(lái)，［處罰］幾乎成了一項(xiàng)禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無(wú)用的訓(xùn)練工具。

事實(shí)上，處罰只要運(yùn)用的方式及時(shí)機(jī)正確，應(yīng)用在禁止狗狗做某一項(xiàng)行為時(shí)，是相當(dāng)有效的。

傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗狗犯錯(cuò)很久后，才隨鏟屎官的心情隨意施之。這種老式的處罰方式與其說(shuō)是訓(xùn)練，還不如說(shuō)是在狗狗不聽(tīng)話。完全正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式，來(lái)訓(xùn)練狗狗的人固然是相當(dāng)可敬，但懂得正確運(yùn)用處罰，達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。

我們要破除內(nèi)心矛盾，就得重新思考我們對(duì)［處罰］所抱持的道德觀，「處罰」可以等同于令牠們「一時(shí)痛苦」卻不能將「處罰」等同「?jìng)Α?，這是偽善的見(jiàn)解。

讓狗狗聽(tīng)命令的訓(xùn)練主人要注意盡量用短語(yǔ)

關(guān)于讓狗狗聽(tīng)命令的訓(xùn)練

主人要注意盡量用短語(yǔ)，不要用一句話，比如，吃飯啦、蹲下、躺下、上車、睡覺(jué)、聽(tīng)話等，每一個(gè)命令針對(duì)狗狗的每一個(gè)動(dòng)作，一旦命令制定下來(lái)，就不要隨意改變，要堅(jiān)持經(jīng)常使用。同時(shí)，一個(gè)動(dòng)作不要有兩個(gè)以上的命令，否則狗狗可能無(wú)所適從。主人還可以把話語(yǔ)命令配合哨聲、敲擊聲、拍掌聲和手勢(shì)等非聲音命令進(jìn)行訓(xùn)練。