魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列機器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

寓教玩具應(yīng)該更加的普及

   那時候記憶深刻的有小孔成像、潛望鏡、不倒翁、靜電、反沖小車、連通器、土電話、日晷、太陽高度等等，那時候只是覺得這些東西好玩，雖然對那些原理不是很理解，但現(xiàn)在每當(dāng)提起這些東西，回想起來的還是自己當(dāng)年自己獨自做實驗的情景。我們對于靜態(tài)文字的記憶遠不及自己親自動手親身體驗的東西?，F(xiàn)在小學(xué)課程中專門有一門《科學(xué)》教材，里面就有很多與實際生活相聯(lián)系的素材，假如能把這些科學(xué)知識轉(zhuǎn)化成讓孩子們通過做實驗來獲得，會有更好的效果。

   因為動手能力與我們的生活息息相關(guān)，科學(xué)實驗也都源于日常生活，通過科學(xué)實驗獲得的知識就能很好的應(yīng)用到生活當(dāng)中去。在不斷的實驗當(dāng)中不僅掌握了知識，開發(fā)了思維，以及運用科學(xué)的思維方法來解決問題，更培養(yǎng)孩子們不怕失敗，積極進取的性格，為以后的學(xué)習(xí)、生活打下了良好的基礎(chǔ)。一套小小的實驗器材，科學(xué)教具所擁有的潛能是無限了，好好的利用這些東西讓自己的孩子變得更出色。

  在幼兒園生活中，大部分家長都認(rèn)為孩子在幼兒園不是吃就是玩，根本學(xué)不到任何知識。在幼兒園的一日就是早餐、下午茶、活動課什么的。你真的以為就是這樣的嗎？那你就大錯特錯了，其實這些表面看起來簡單的活動和游戲，都有著深刻的教學(xué)目的和意義。

   不同的游戲教育呈現(xiàn)方式適合于不同的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒不同的能力游戲教育主要有以下方式：

   1、問答式：就是常用的問題選擇答案的游戲，對于知識傳遞類教育內(nèi)容比較適合。

   2、拼圖式：就是把一張完整的圖分開成為幾張，再由幼兒整合拼在一起，培養(yǎng)幼兒對圖片、繪畫、空間的能力。

   3、收集式：就是把相同類別的物件整合在一起，培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力。

   4、消除式：把不同的，或者相關(guān)聯(lián)的消除掉，培養(yǎng)幼兒思維能力。

   5、模擬式：把幼兒自己植入到具體的場景中，培養(yǎng)幼兒的決策能力。

   6、填充式：填充色塊或者涂上顏色，培養(yǎng)幼兒的圖像識別能力。