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發(fā)布時間:2020-08-11 10:21  

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學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品味

學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品味 社會上對學(xué)音樂的人常見的評價是有氣質(zhì)有品位,因為音樂也是一種藝術(shù)形式,藝術(shù)原于生活但又高于生活。它是現(xiàn)實生活中的精華所在。對藝術(shù)的審美和鑒賞能力的提高,自然反饋到日常的生活之中。所以經(jīng)常可以看到學(xué)習(xí)藝術(shù)特別是學(xué)習(xí)音樂的人身上經(jīng)常散發(fā)出的氣質(zhì)。在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價值。所以學(xué)習(xí)音樂的人,生活質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。她們所散發(fā)出的氣質(zhì)常常令他人羨慕不已。在所有藝術(shù)形式里音樂是帶來氣質(zhì)與品位的。 學(xué)習(xí)音樂可以提高想象力 音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給了學(xué)音樂的人想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間??筛鶕?jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂?!皢栴}學(xué)生”往往容易產(chǎn)生自愧不如、喪失信心的自卑心理和膽怯行為,通過聆聽某些歌曲可以在一定程度上調(diào)整這些學(xué)生的消極心理。


早期音樂教育能促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展

早期音樂教育能促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展   幼兒在在學(xué)習(xí)唱歌跳舞時,都會涉及到歌詞。無論是老師在幼兒園教唱歌。還是家長在家教唱,在教的過程中,能有效地幫助孩子矯正錯誤的發(fā)音,更好地掌握對語言聽說的能力,理解能力。有效地促進(jìn)了幼兒語言能力的發(fā)展。  早期音樂教育能培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力的發(fā)展   我們的寶寶無論是在學(xué)校或是在家里,當(dāng)你放了一首歌的時候,它就會隨著音樂做各種動作,即興創(chuàng)造。這些都是寶寶們以往積累的,語言、動作、節(jié)奏、律動、舞蹈等,對自己感知過的事物,來進(jìn)行的創(chuàng)造性的重組來表達(dá)的自己。所以必須先控制住自己才能控制住音樂,學(xué)好一首你熱愛的曲子,你可能需要學(xué)很久,不知不覺你就學(xué)會了耐心。


音樂教育可釋放孩子天性

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 學(xué)習(xí)音樂對孩子的成長有很大好處,這一點已經(jīng)被教育界和兒童心理學(xué)家普遍公認(rèn)。無論是對孩子智力的開發(fā),對手腦配合,對美的追求,還是對修養(yǎng)的提高,都有顯著的效果。

  兒童學(xué)習(xí)音樂從心理學(xué)的角度講,學(xué)習(xí)樂器由于需要手、眼、耳及身體各部的相互協(xié)調(diào)配合,因此在音樂學(xué)習(xí)過程中就能夠促進(jìn)兒童視覺、聽覺以及動作協(xié)調(diào)的發(fā)育,從而進(jìn)一步促進(jìn)在感知覺、記憶、思維、想象這些心理過程方面的良好發(fā)展;早期音樂教育能促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展在音樂活動中,幼兒伴隨音樂的律動和舞蹈,能促進(jìn)幼兒大肌肉和小肌肉的運動能力的發(fā)展,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性,起到開發(fā)右腦的作用。在氣質(zhì)、能力、性格方面得到熏陶和塑造,從而使兒童能聰明健康地成長。

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