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發(fā)布時(shí)間:2021-05-14 04:59  
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數(shù)字廣播(Digital broadcasting)是指將數(shù)字化了的音頻信號(hào)、視頻信號(hào),以及各種數(shù)據(jù)信號(hào),在數(shù)字狀態(tài)下進(jìn)行各種編碼、調(diào)制、傳遞等處理。同時(shí),數(shù)字廣播也是一項(xiàng)有別于傳統(tǒng)所熟知的AM、FM的廣播技術(shù),它通過(guò)地面發(fā)射站,以發(fā)射數(shù)字信號(hào)來(lái)達(dá)到廣播以及數(shù)據(jù)資訊傳輸目的。系統(tǒng)服務(wù)器系統(tǒng)服務(wù)器,網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)的控制中心,完成終端管理、課件管理、權(quán)限管理等管理功能,為各采播工作站及領(lǐng)導(dǎo)工作站、教師工作站提供數(shù)據(jù)接口服務(wù),為各語(yǔ)音終端提供定時(shí)播放和實(shí)時(shí)點(diǎn)播媒體服務(wù),響應(yīng)各播控手機(jī)的播放請(qǐng)求。
隨著技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字廣播除了傳統(tǒng)意義上僅傳輸音頻信號(hào)外,還可以傳送包括音頻、視頻、數(shù)據(jù)、文字、圖形等在內(nèi)的多媒體信號(hào)。就世界范圍看,數(shù)字廣播已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字多媒體廣播的時(shí)代,受眾通過(guò)手機(jī)、電腦、便攜式接收終端、車(chē)載接收終端等多種接收裝置,就可以收看到豐富多彩的數(shù)字多媒體節(jié)目。·采播工作站采播工作站,作為音源工作站,完成網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)轉(zhuǎn)播、課件資源轉(zhuǎn)換、音頻實(shí)時(shí)采播三大主要功能。而利用數(shù)字廣播技術(shù),提供非實(shí)時(shí)的推送式廣播服務(wù),則是近兩年出現(xiàn)的新的趨勢(shì),因?yàn)榇蠖鄶?shù)國(guó)家的政策法規(guī)不允許DAB從事視頻節(jié)目播出,而傳統(tǒng)的FM廣播又已經(jīng)得到用戶(hù)的充分認(rèn)可,因此,利用DAB技術(shù),提供非實(shí)時(shí)的推送式廣播,則帶給廣大廣播用戶(hù)全新的收聽(tīng)體驗(yàn),為DAB技術(shù)的推廣拓展了一片全新的天地。
教師工作站
教師工作站,完成教師課前節(jié)目編排和定時(shí)播放編排兩大功能。
授課教師可以通過(guò)工作站軟件把音頻資料從聲卡錄入自己的工作電腦,壓縮制作成課件,并上智能化菜單標(biāo)簽。然后把課件上傳到系統(tǒng)服務(wù)器。
授課教師還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)預(yù)先設(shè)定各自授課班級(jí)的定時(shí)播放內(nèi)容。可以安排早晚自習(xí)定時(shí)收聽(tīng)教材同步的語(yǔ)音內(nèi)容,也可以安排收聽(tīng)與自己授課班級(jí)水平相當(dāng)或稍有提高的真實(shí)場(chǎng)景內(nèi)容。每一個(gè)班級(jí)都可以有自己個(gè)性化的定時(shí)播放內(nèi)容。
·網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端,完成網(wǎng)絡(luò)音頻流的同步接收及音頻解壓。
基于嵌入式計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端,能夠處理高速網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。采用硬件音頻解1碼,具有自動(dòng)糾錯(cuò)功能。高保真音效平衡,保證解1碼還原的音頻信號(hào),具有CD質(zhì)量,與電腦輸出的數(shù)碼音樂(lè)具有完全相同的效果。
電源試驗(yàn)
對(duì)交流電源電壓進(jìn)行測(cè)量,電源供電線路不應(yīng)出現(xiàn)短路、斷路現(xiàn)象,在電源開(kāi)關(guān)上做通斷操作試驗(yàn),檢查電源顯示信號(hào);備用電源互換裝置檢查試驗(yàn),蓄電池的輸出電壓測(cè)量;對(duì)整流充電裝置進(jìn)行檢查測(cè)量;做模擬停電試驗(yàn),驗(yàn)證電源互投裝置是否能可靠工作。
六、系統(tǒng)開(kāi)通試驗(yàn)(主要針對(duì)定壓或定阻廣播系統(tǒng))
在上述各項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已全部修改完畢,各項(xiàng)檢查試驗(yàn)均符合要求后,可進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)通試驗(yàn),系統(tǒng)的開(kāi)通試驗(yàn)應(yīng)該分設(shè)備、逐臺(tái)開(kāi)通。
1、首先斷開(kāi)全部輸出線路,拔出全部輸入信號(hào)插頭,將放大器的“音量”調(diào)節(jié)鈕旋至1小,接通電源,打開(kāi)放大器開(kāi)關(guān),觀察各顯示信號(hào)是否正常,有無(wú)機(jī)器噪聲。
2、前級(jí)放大器開(kāi)通
當(dāng)放大器開(kāi)通后一切正常,可開(kāi)通前級(jí)放大器。接通前級(jí)放大器電源,觀察各種顯示,并接通前級(jí)放大器與功率放大器的聯(lián)接線。
3、話筒試驗(yàn)
當(dāng)放大器和前級(jí)放大器工作正常時(shí),將前級(jí)放大器、放大器的“音量”旋鈕調(diào)至1小,插入話筒插頭,給話筒以聲音信號(hào),調(diào)節(jié)“音量”旋鈕,在監(jiān)1聽(tīng)耳機(jī)上聽(tīng)聲音輸出。此時(shí)放大器或前級(jí)放大器的“功能”旋鈕旋至話筒檔。IP網(wǎng)絡(luò)廣播采播時(shí)聲音斷續(xù)問(wèn)題,這里由聲卡引起的問(wèn)題居多,在聲卡輸出增益過(guò)高或聲卡配置不正確的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)此問(wèn)題,此問(wèn)題根據(jù)原因調(diào)低聲卡輸出增益或重新配置聲卡即可。當(dāng)一路話筒插孔試驗(yàn)完后,采用同樣方法,對(duì)每個(gè)話筒輸入通道進(jìn)行試驗(yàn)。
數(shù)字廣播技術(shù)的特點(diǎn)?
數(shù)字廣播技術(shù)的特點(diǎn):
傳統(tǒng)意義上的調(diào)幅與調(diào)頻廣播具有一定的局限性,比如聲音品質(zhì)比較差,容易受到其他信號(hào)的影響等。但是,數(shù)字廣播技術(shù)卻可以打破上述傳統(tǒng)廣播的局限,具有音質(zhì)純凈、音頻信號(hào)質(zhì)量高、抗干擾能力強(qiáng)、降低播出成本、可以便攜與移動(dòng)收聽(tīng)等特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)十幾年的不斷實(shí)踐,我國(guó)廣電媒體對(duì)數(shù)字音頻廣播(包括數(shù)字多媒體廣播)技術(shù)系統(tǒng)的構(gòu)建、業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)等諸方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的有益探索,積累了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)。值得一提的是,不同類(lèi)型的數(shù)字廣播技術(shù)又具有各自獨(dú)特的特點(diǎn)。
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