校園熱水超低溫空氣源熱水機(jī)組價(jià)格特點(diǎn)：

1、機(jī)組采用單機(jī)雙級(jí)壓縮技術(shù)，集成化程度高，機(jī)殼設(shè)計(jì)耐壓強(qiáng)度高。

2、壓縮機(jī)排氣溫度相對(duì)較低，高低壓配比合理，適合大壓比工況長(zhǎng)期安全穩(wěn)定的運(yùn)行，機(jī)組壽命得以保證。

3、回收油冷卻負(fù)荷，提高制熱效率，在設(shè)計(jì)工況運(yùn)行，機(jī)組達(dá)2.8。

4、低溫?zé)嵩磦?cè)進(jìn)出水溫度3-25，適用范圍廣，高溫側(cè)出水溫度60-80之間。

校園熱水超低溫空氣源熱水機(jī)組價(jià)格空氣能指的是空氣里的低品位熱能。低品位熱能如何理解，它指的是難以被人類利用的空氣中無(wú)處不在的熱能，諸如海水具有的熱能、生物體散發(fā)的熱能、化石燃料燃燒釋放出的熱能等等。

既然低品位熱能指的是不易利用的熱能，那高品位熱能也不難理解，自然是可以直接供人類使用的熱能了。

一句話總結(jié)，空氣源熱泵可以吸收空氣中的難以利用的低品位熱能，制造可供人類直接采用的高品位熱能。

校園熱水超低溫空氣源熱水機(jī)組價(jià)格根據(jù)逆卡諾循環(huán)原理，以少星電能為驅(qū)動(dòng)力，以制冷劑為載體，源源不斷地吸收空氣或自然環(huán)境中難以利用的低品位熱能轉(zhuǎn)化為高品位熱能，實(shí)現(xiàn)低溫?zé)崮芟蚋邷責(zé)崮艿霓D(zhuǎn)移;再將高品位熱能釋放到水中制取生活熱水，通過(guò)熱水供應(yīng)管路輸送給用戶滿足熱水供應(yīng)、供暖需求。直熱產(chǎn)水，循環(huán)保溫，冷水進(jìn)入機(jī)組，出水即為穩(wěn)定的高溫?zé)崴瑹崴a(bǔ)入水箱，滿足隨時(shí)使用;當(dāng)水箱溫度降低時(shí)，機(jī)組便會(huì)自動(dòng)進(jìn)入循環(huán)加熱狀態(tài)，時(shí)刻保證水箱內(nèi)為高溫?zé)崴?br />

校園熱水超低溫空氣源熱水機(jī)組價(jià)格具有以下特點(diǎn)： 1. 業(yè)內(nèi)首創(chuàng)直熱式設(shè)計(jì)，能效。 2. 采用、柔性渦旋壓縮機(jī)，具有 節(jié)能、安全、可靠等特點(diǎn)； 3. 多種先進(jìn)除霜技術(shù)組合，安全、過(guò)冬。 4. 控制，為管理節(jié)能提供平臺(tái)。 5. 自由組合，設(shè)計(jì)、安裝隨心所欲 6. 停電自動(dòng)再啟動(dòng)，使用更省心。 7. 直熱產(chǎn)水，循環(huán)保溫，使用更放心。

希望上述內(nèi)容可以幫到大家，歡迎咨詢歐潤(rùn)環(huán)境，期待與您的合作。感謝您的閱讀。