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發(fā)布時間:2021-07-25 11:33  

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hao5歲以后學琴

5歲以前的幼兒,需要的是學會用耳朵聆聽各種音樂,享受身體有韻律的擺動,試著制造一些聲響。通過對歌唱、舞蹈的感受,先累積一些音樂的概念,以此來豐富幼小的心靈。

從身體的條件而言,5歲以下的兒童因為神經肌肉發(fā)展未臻成熟,所以能夠使用的樂器多少會受到一些限制。

家長們也許曾經聽說過年僅2歲的兒童就已經開始學習小提琴、鋼琴或大提琴,但是大部分的教學實踐者仍然主張:對于鋼琴、提琴、橫笛或吉他這類正式的樂器,hao延遲到孩子5歲以后再學習。






練琴小貼士:

1、固定每天練琴的時段,不要讓寶寶隨意地改變這種“規(guī)律”。

2、一次練琴時間不宜過長,3至4歲的寶寶建議每次15~30分鐘。

3、要給寶寶創(chuàng)設一個安靜愉快的練琴環(huán)境,幫助他們集中注意力,提高練琴效率。





一定要分速度練習。

對于初學者來說,分速度練習是極其有用的練習方式。每個人都有自己的慢,中,種速度,練習基礎練習時應當同時練習這三種速度。慢速下控制好每個手指的發(fā)聲和放松;中速下保證每個音的均勻;快速時達到慢速和中速時的要求。這樣訓練的好處在于,分不同的速度練習,加以時日,可以使自己的每個手指都做到放松自如,彈奏的每個音都飽滿均勻。分速度練習不僅能鍛煉手指的獨立性,而且也是為了學習一種由慢及快的練習方法,使自己在日后彈奏練習曲時能夠更好的處理細節(jié),從而獲得靈巧。比如do是一條狗,re就是只小老鼠,mi是會喵喵叫的小貓,fa則是憨態(tài)可掬的熊貓。








基礎是興趣基礎是興趣。只有培養(yǎng)學生對音樂的興趣和求知欲,他們才有自覺地學琴的動力 2基礎是正確讀譜基礎是正確讀譜。 讀譜是演奏的基礎,雖然看似簡單實但真正“看懂譜”是很難的。很多學生會選擇性忽視休止符、臨時升降記號、奏法、連線等,這都是屬于基礎不過關!跳音像雨滴一樣,樂句的連線,分句像唱歌的呼吸一樣有“語氣”,等等。學任何樂器第yi步都必須學會認真讀譜,按照作曲家的意圖彈奏。 3基礎是音樂鑒賞能力基礎是音樂鑒賞能力。學琴不僅僅是學習演奏,還要會懂得欣賞。能挖掘別人的優(yōu)點,發(fā)現自己的不足,更有利于進步。