成年人學習第二語言的優(yōu)勢

讀寫打下的底子是堅實的，無論是詞匯還是句法。有人做過統(tǒng)計，一個生活在國外、不接觸專業(yè)圈子的人，一年的新詞匯增長不過200余個。這比起在國內堅持每天大量閱讀，差了多少倍！我們學英語終是為了聽懂學術報告、看懂外文資料、適應原版教材，這就對語言的、正確要求更高。相對而言，聽說僅僅是輔助的、低效的積累途徑。其實成年人學習第二語言的優(yōu)勢遠遠大于兒童。成年人成熟的世界觀、豐富的知識面、還有語言的成熟背景都是學習第二語言的利器，他們的學習速度遠遠超過兒童。

兒童動畫的好處有哪些?

建議遵循的原則是：盡量不要逐字逐句翻譯，而是用兩種語言分別通讀一遍。如果一定要用漢語解釋某個詞，用簡單的語言解釋這個詞即可。帶領孩子一起重復關鍵詞匯，指出來，動起來。動畫的好處在于，孩子可以通過動態(tài)的場景直接理解和吸收語言。在讀完繪本或觀看完動畫后，和孩子進行角色扮演?？梢陨眢w力行的動用大動作扮演，也可以用手部的小動作扮演，或制作一些小道具，輔助孩子通過表演來理解語言。

兒童英語學習,不要老是想著背,天天背,一味的看繪本看動畫片

學習的過程是很忌諱死記硬背的！這對孩子們來說是一種折磨，而且是不會長久的。大家想想，小小年紀不到四歲，就能記住上千個單詞和漢字的孩子們少嗎？我們的社會真的缺少只會背而不會用的人嗎？這樣的學習有意義嗎？這只能證明孩子的記憶力很強，而人的大腦潛能無限而已。 對于兒童英語學習，不要老是想著背，天天背，一味的看繪本看動畫片，這些行為的結果是為了讓孩子們用，而不是為了單純的累積量而已。學會在日常生活中加以應用，讓他們意識到英語學習的重要性，受到感觸與啟發(fā)，才會更愿意去學以致用。

幼兒英語啟蒙教學,切忌不要簡單單的背單詞

幼兒只有經過一段吸收語言的沉默期，才能應用語言，幼兒英語學習方法不同于其他階段，因此，家長和老師不必太強調讓孩子說英語，可以多給孩子聽一些幼兒英語磁帶，多為孩子提供日常英語教育的環(huán)境氛圍，并耐心地等待、觀察和教育。幼兒英語啟蒙教學，切忌不要簡簡單單的背單詞了，一定要掌握科學的學習方法，注意這三個原則，這樣才可以更好的啟蒙孩子的英語學習。對于家長們來說掌握一些兒童英語教學的方法是有必要的，這樣才能正確的教導孩子學習英語方面的知識。