廣州市歐脈科技--人臉測溫識別系統(tǒng)一體機(jī)--人臉識別系統(tǒng)；

研究人員、公民自由倡導(dǎo)者和法律學(xué)者對人臉識別技術(shù)的興起感到不安。他們正在它的使用，揭露它的危害，并開展活動尋求保護(hù)，甚至完全禁止使用技術(shù)。但是技術(shù)發(fā)展的趨勢是巨大的，更多的人認(rèn)為這種技術(shù)的存在是“必然”的，但背后的道德問題值得我們深入思考。

近《自然》雜志的一系列報道討論了人臉識別系統(tǒng)背后的問題。一些科學(xué)家正在分析人臉識別技術(shù)固有的不準(zhǔn)確性和偏見，警告其背后的，并呼吁加強(qiáng)監(jiān)管和提高技術(shù)透明度?！蹲匀弧冯s志對人臉識別、人工智能和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的480名研究人員進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，人們普遍擔(dān)心人臉識別研究的問題，但也存在差異。

廣州市歐脈信息科技--人臉測溫識別系統(tǒng)一體機(jī)--面部測溫；

據(jù)了解，在返校前，南沙區(qū)使用了200多間智能教室，堅(jiān)持五教并舉，重點(diǎn)加強(qiáng)了畢業(yè)班的備課工作，召開了畢業(yè)班教學(xué)工作會議，聘請了專家在線培訓(xùn)學(xué)生，召開了在線“家長會”，推出了家長“云監(jiān)考”。畢業(yè)班網(wǎng)上備考和網(wǎng)上巡班覆蓋了所有中學(xué)的所有學(xué)科，對所有年級和學(xué)科的網(wǎng)上教育質(zhì)量進(jìn)行診斷、分析和形成報告。返校后，各學(xué)校將對每個學(xué)生開展在線教育診斷評估，重點(diǎn)了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果和情況，查差距、補(bǔ)差距，及時調(diào)整常規(guī)教育教學(xué)管理計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上線下教育的“有機(jī)銜接”，讓畢業(yè)班學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

廣州市歐脈科技--人臉測溫識別系統(tǒng)一體機(jī)--人臉識別系統(tǒng)；

選配了臉部溫度測定儀應(yīng)用軟件，實(shí)現(xiàn)了紅外熱像儀的溫度檢測，溫度異常報警等多種功能。

可選配機(jī)架式人臉識別測溫終端，實(shí)現(xiàn)人員管理、門禁管理、考勤管理、測溫數(shù)據(jù)管理等功能，人臉識別測溫終端測溫時，要求前額位置正對測溫區(qū)人臉框的前額部位，確保測量區(qū)域準(zhǔn)確。前額的位置要固定，避免前額位置的變化引起溫度的變化。測量天波人臉識別測溫終端時要求前額無遮擋(帽子、頭發(fā))，并保證前額不出汗。量度前額不要用冷水冷卻，也不要用溫水加熱。

隨著各企業(yè)復(fù)工。

是每天測量出入人員體溫的必要措施！

但是，有很多工人需要手動測量溫度。

增加了大量的人力物力。

也會有因?yàn)闄z查效率慢而滯留聚集的人群。

反而增加了的風(fēng)險！

別慌。

針對這個防疫痛點(diǎn)，人臉識別 體溫測量一體機(jī)。

刷臉完成考勤、開門、測溫三部曲。

壁掛式、立式和門式安裝。

協(xié)助各復(fù)工單位快速篩查體溫異常者。

適用于企業(yè)門禁管理。

可與企業(yè)原有考勤系統(tǒng)對接。

支持證件、IC/等人臉識別和打卡方式。

內(nèi)置級非接觸紅外溫度檢測系統(tǒng)。