中醫(yī)師承：

中醫(yī)文化博大精深，幾千年的歷史積累造成了中醫(yī)獨(dú)特的魅力，中醫(yī)技術(shù)學(xué)無止境。沒有任何一個中醫(yī)，哪怕是國醫(yī)大師敢說完全掌握，且中醫(yī)也是與時俱進(jìn)的，所以中醫(yī)人更加要樹立活到老學(xué)到老的思想。師承教育是在職教育不可缺少的一部分。它具備、成長周期短、經(jīng)費(fèi)投入少、對工作影響小的優(yōu)勢。中醫(yī)遵循的大道，如陰陽、五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、辨證論治，能聽懂、信服的人群在“老齡化”。更有許多“下士聞道”，嘲笑、詆毀、歪曲的雜音不絕于耳。

中醫(yī)師承和學(xué)院教育相比具備名醫(yī)帶徒、一師四徒、實(shí)戰(zhàn)操作等幾個優(yōu)勢，不過和學(xué)院派相比，中醫(yī)師承的道路顯然更加難走，考核和執(zhí)業(yè)也需要更多的努力和付出。盡管有國家的大力扶持，有不少“鐵桿病友”支持中醫(yī)，中醫(yī)大道的傳承，仍有不少阻力和困難。中醫(yī)師承的轉(zhuǎn)變是在《中法》的推動下進(jìn)行的，與民間中醫(yī)考核同時有所改變的是中醫(yī)師承老師的條件。我們都知道，中醫(yī)師承是中醫(yī)行業(yè)當(dāng)中的重要方式之一，只是在近代產(chǎn)生了學(xué)院教育之后才逐漸淡出主流。

自己跟師學(xué)習(xí)的老師要和自己的專長一致，比如你希望通過中醫(yī)針灸來治療某些病癥，那么你跟師的老師在執(zhí)業(yè)的過程中也需要使用針灸技術(shù)，這樣你才能學(xué)習(xí)到你所需要的中醫(yī)師承技術(shù)。中醫(yī)師承是學(xué)習(xí)中醫(yī)的主流方式，所有的中醫(yī)醫(yī)生都是通過中醫(yī)師承的方式來學(xué)習(xí)的。中醫(yī)遵循的大道，如陰陽、五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、辨證論治，能聽懂、信服的人群在“老齡化”。更有許多“下士聞道”，嘲笑、詆毀、歪曲的雜音不絕于耳。