造成發(fā)生率差異如此大的原因可能是診斷的規(guī)準(zhǔn)不同、遺傳基因或者生態(tài)環(huán)境影響所致。自閉癥的發(fā)生率，男三倍于女，這樣的差異不僅是在自閉癥上，其它許多發(fā)展性的障礙也有男多于女的比率。由于受到主張自閉癥和精神的分裂癥有關(guān)學(xué)說(shuō)之影響，使得曾有一段時(shí)間，理精神的分裂癥之療法也常被應(yīng)用在自閉癥患者的療上，因此一些精神的分裂之，也被用在自閉癥之治。

孩子想的和做的不是一回事，他的思維往往無(wú)法約束自己的行為，而剖腹產(chǎn)確實(shí)是導(dǎo)致孩子感統(tǒng)失調(diào)的一個(gè)原因。胎兒在母體的一舉一動(dòng)和其未來(lái)的命運(yùn)息息相關(guān)，胎兒在母體產(chǎn)道的正常生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)也是一次大腦和身體相互協(xié)調(diào)的撫觸機(jī)會(huì)，而剖腹產(chǎn)剝奪了孩子先感覺(jué)統(tǒng)合鍛煉的權(quán)利。這樣先天不足的條件和后天不科學(xué)的嬰幼兒教育，給社會(huì)和家庭就帶來(lái)了一批有學(xué)習(xí)和行動(dòng)上的障礙，甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不良，被誤認(rèn)為有智力發(fā)育障礙的孩子。

當(dāng)音樂(lè)成為療法現(xiàn)代音樂(lè)治理起源于期間。當(dāng)時(shí)美國(guó)發(fā)現(xiàn)，聆聽(tīng)音樂(lè)不僅能改善傷病員的情緒，同時(shí)也降低了率和率，這現(xiàn)象引起了世人的關(guān)注。初，音樂(lè)家和臨床醫(yī)生們嘗試將音樂(lè)用于臨床治理中，并通過(guò)臨床研究證實(shí)其安全和有效性。之后，隨著心理學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、聲學(xué)等多學(xué)科的介入，從音樂(lè)情緒情感反應(yīng)到音樂(lè)引發(fā)人體各系統(tǒng)生物學(xué)效應(yīng)，從音樂(lè)心理學(xué)到音樂(lè)神經(jīng)生物學(xué)研究，使音樂(lè)逐漸成為療法。