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發(fā)布時間:2020-12-08 06:18  
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中考語文知識記憶
興味助記法
所謂“興味助記法”,就是在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)時,盡量利用或創(chuàng)造一些有趣的辦法,把原來不大有趣味、甚至枯燥乏味的知識內(nèi)容改造成趣味盎然的材料來幫助記憶。比如可用下列方法:
1、編繞口令助記法。漢字結(jié)構(gòu)部件中“臣”與“”,經(jīng)常會糾纏不清。其實(shí)“”這個部件在常用漢字中出現(xiàn),只有“頤”、“姬”、“熙”3個。有人便把它們組編成兩句繞口令:“頤和園演蔡文姬,熙熙攘攘真擁擠。”只要背出這個繞口令,不僅這三個字中的“”不會錯寫為“臣”;而且其余帶“臣”的漢字,也不會誤寫為“”了??谠E的語句,要力求簡潔、通俗、形象,并注意音韻、節(jié)奏,盡量做到易誦、易記、瑯瑯上口。
2、編順口溜助記法。如歷代的文學(xué)體裁及成就若歸納成如下幾句,就有助于在我們頭腦中形成清晰易記的縱向思路。西周春秋傳《詩經(jīng)》,戰(zhàn)國散文兩不同;楚辭漢賦先后現(xiàn),《史記》《樂府》漢高峰;魏晉詠史盛五言,南北民歌有“雙星”;唐詩宋詞元雜劇,小說成就數(shù)明清。調(diào)整心態(tài)有時候考試發(fā)揮失常,成績不是很理想,不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。
改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
要盡量改掉學(xué)習(xí)分心、無計劃學(xué)習(xí)、死記硬背等5種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高沖刺階段的學(xué)習(xí)效率。
1、分心學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)時看電視、吃東西或者聽音樂,邊聊天邊學(xué)習(xí),這樣都會降低學(xué)習(xí)效率。考生一定要學(xué)會克制,一心一意學(xué)習(xí),減少學(xué)習(xí)過程中的干擾。中考是人生中的大考,考生一定要重視,必要時可給自己設(shè)定額,計劃在多少時間內(nèi)學(xué)完多少內(nèi)容。考生還可力爭宣言效應(yīng),跟父母保證一段時間要學(xué)的內(nèi)容,讓大家共同監(jiān)督,使自己沒有退路,增強(qiáng)緊迫感。3、死記硬背:這種方法表面看是記住了,但由于沒有消化,這些知識并沒有真正屬于自己。
2、無計劃學(xué)習(xí):考生被老師牽著鼻子走,盲從老師也不可取。因?yàn)槔蠋煵⒉徽莆彰课豢忌那闆r,老師的復(fù)習(xí)計劃和節(jié)奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據(jù)自身情況制訂后沖刺的學(xué)習(xí)計劃,抓住各科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
3、死記硬背:這種方法表面看是記住了,但由于沒有消化,這些知識并沒有真正屬于自己。在考場上,死記硬背的知識很難發(fā)揮作用。考生現(xiàn)在不要試圖用死記硬背的方法記住不會的知識,而要去理解和思考。把知識徹底弄懂,自然就記住了,而且能夠應(yīng)用到問題中去。整理錯題集適度訓(xùn)練沖刺復(fù)習(xí)期間,要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考模擬卷。
4、拼時間、打:有些考生認(rèn)為剩下的時間太少了,就夜以繼日地學(xué)習(xí)。爭分奪秒地抓緊時間學(xué)習(xí)固然好,但要保證學(xué)習(xí)效率。拼時間、搞疲勞戰(zhàn)不可取,這樣會影響學(xué)習(xí)效率,考生要注意勞逸結(jié)合。
5、只靜不動:由于學(xué)習(xí)繁忙,有些考生總是習(xí)慣長時間坐在教室里、房間里學(xué)習(xí),而不運(yùn)動,這樣也容易造成疲勞,影響學(xué)習(xí)效率。因此,考生要注意動靜結(jié)合,在學(xué)習(xí)之余要拿出一定的時間進(jìn)行體育運(yùn)動,緩解緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
具體審題過程應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1.簡單的題可以看一遍,一般的題目要多看兩三遍,看的過程要抓住關(guān)鍵字眼,同時注意結(jié)合問答以及插圖。遇到熟題,要加倍小心,重讀一遍,以防題意已經(jīng)發(fā)生改變,千萬不要想當(dāng)然延續(xù)舊的思維定勢,在沒有看清題意的情況下倉促解答等于是去送死。
2.對陌生題目要耐心多讀兩遍,要滿懷信心,不能畏懼膽怯,要知道你所謂的陌生題對于別的同學(xué)一般也是陌生的,比如某年某地中考題中的“蛟龍?zhí)枴睗撍栴},有些同學(xué)從沒見過蛟龍?zhí)栴愃频男畔ⅲ纳窇?,竟然草草作答甚至主動放棄。這樣的題目本身不一定難度很大,只要注意聯(lián)系理論聯(lián)系實(shí)踐,大部分題其實(shí)都可以解決。中考語文知識記憶抓頭助記法“抓頭助記法”是指在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一篇課文時,有意識地對要記內(nèi)容的頭一句、或頭一句中的頭一個字,以及與上文有轉(zhuǎn)折或跳躍性聯(lián)系的連接句的頭一個字作強(qiáng)化記憶。
3.審題過程注意畫出“關(guān)鍵字眼”,比如“勻速”、“靜止”、“至多”等,因?yàn)橹锌荚嚲砟壳岸家呀?jīng)分為原卷和答題卷,所以可以在原卷上直接勾拉圈劃出來,做上記號,提醒自己不要看錯、想錯。
4.審題注意歸納和分析兩個方法同時應(yīng)用,結(jié)合已知條件和待求量,凡是能畫草圖的題,一定要邊審題邊作圖,從而幫助盡快的找到解決思路。
審題的基本原則就是要“穩(wěn)、準(zhǔn)”,不求“快”,不能急躁,對于給出的條件要仔細(xì)推敲,從容,采用多種方法、逆向思維、發(fā)散思維與收斂思維并用,同時避免鉆牛角尖,不要考慮不該考慮的。真正做到“會的題目不丟分,難的題目少丟分”