中醫(yī)師承：

中醫(yī)師承中醫(yī)學(xué)經(jīng)受了歷史長河變遷的洗刷，為人類的生存繁衍作出了重要貢獻。中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式，傳統(tǒng)師承教育一般以師授為主，師者言傳身教，傳道，授業(yè)，解惑，學(xué)者待診左右，耳濡目染，潛移默化。中醫(yī)師承依然是很多中醫(yī)人樂于選擇的一個學(xué)習(xí)方式，這和中醫(yī)的思想理念和診療技術(shù)有很大關(guān)系，在2018年中醫(yī)師承政策有了諸多的改變，今天國醫(yī)醫(yī)學(xué)研究院就來分析這些內(nèi)容，以方便熱愛中醫(yī)的群體更加了解自身前進的方向。

《中》推行的師承教育將主要秉承幾大原則：一是堅持中醫(yī)特色，同時創(chuàng)新發(fā)展，充分遵循中自身發(fā)展規(guī)律，正確把握好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，使中創(chuàng)新在傳承基礎(chǔ)上不斷實現(xiàn)，使中傳承在不斷的推陳出新中發(fā)展。中醫(yī)流傳了幾千年，這些醫(yī)學(xué)著作是濃縮了中醫(yī)技藝精華與古代名醫(yī)大家智慧的產(chǎn)物，諸如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《雜病論》、《湯頭歌決》等，都是需要熟讀通背的。對于中醫(yī)初學(xué)者來說，這些是基本功，之后的各種中醫(yī)技術(shù)都是以此為基礎(chǔ)展開的。現(xiàn)代社會的和教育不斷發(fā)展，學(xué)院教育成為了如今的主流，學(xué)習(xí)中醫(yī)需要到專業(yè)的中大學(xué)當(dāng)中，通過系統(tǒng)的高等教育來掌握的中醫(yī)知識。

師承教育是培養(yǎng)中醫(yī)臨床型人才的重要形式。通過對經(jīng)過師承教育的與未經(jīng)過師承教育的本科生、碩士生、博士生相比，除量與博士生接近以外，經(jīng)過師承教育的開設(shè)特色?？?，病房中藥使用率，臨床有效率。師承教育是繼承名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗和解決老中醫(yī)后繼無人問題的有效方式。調(diào)查顯示，通過師承班的學(xué)習(xí)，學(xué)生不同程度地繼承了指導(dǎo)老師的經(jīng)驗和專長，起碼能將名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長整理和總結(jié)出來，不至于丟失。師承教育伴隨中醫(yī)一起發(fā)展積累，自古以來的中醫(yī)教育就是師承，通過師帶徒的傳統(tǒng)方法，師傅可以將自己的獨特技能技巧完整的傳授給徒弟，并在日常的工作過程中時刻實踐，以達到傳承并弘揚的目的。

中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式，傳統(tǒng)師承教育一般以師授為主，師者言傳身教，傳道，授業(yè)，解惑，學(xué)者待診左右，耳濡目染，潛移默化。通過中醫(yī)師承也是可以踏上之路的，這種千百年來流傳下來的中醫(yī)學(xué)習(xí)模式還是具備一定優(yōu)勢的，尤其是中醫(yī)十分注重言傳身教和實踐操作，在名醫(yī)的教導(dǎo)之下或許會有很好的成長。自己跟師學(xué)習(xí)的老師要和自己的專長一致，比如你希望通過中醫(yī)針灸來治療某些病癥，那么你跟師的老師在執(zhí)業(yè)的過程中也需要使用針灸技術(shù)，這樣你才能學(xué)習(xí)到你所需要的中醫(yī)師承技術(shù)。