主動學(xué)習(xí)中學(xué)會,小心賠了又丟了家當(dāng)!

一種條件反射被稱為操作式條件反射。比如有的狗狗能學(xué)會開門，一方面是因?yàn)榻?jīng)?？匆娭魅税撮T把手，另一方面就是偶然發(fā)現(xiàn)門把手按下去就能打開門。為了能愉快的出去玩，狗狗就會多次嘗試去按門把手，于是就學(xué)會了開門。包括一些會的毛孩子也是在主動學(xué)習(xí)中學(xué)會了！這兩個例子里不僅涉及到條件反射，還涉及到模仿行為。在這里還要提醒家里有寵物的各位千萬不要安裝下壓的門把手哦，小心賠了又丟了家當(dāng)！ 其實(shí)狗狗遠(yuǎn)比我們想的聰明的多得多，其中典型的就要數(shù)邊牧了，邊牧可能是我目前見過聰明的狗狗了！給為鏟屎官可以根據(jù)自家狗狗的情況來選擇不同的訓(xùn)練方式哦！

訓(xùn)練手段:包括誘導(dǎo)、強(qiáng)迫、禁止和獎勵等

訓(xùn)練手段：包括誘導(dǎo)、強(qiáng)迫、禁止和獎勵等。 誘導(dǎo)，是指飼主使用犬喜愛的食品和物品誘使犬做出某種動作，或利用犬自發(fā)性動作，通過與口令、手勢的結(jié)合使用，以使其建立條件反射或增強(qiáng)訓(xùn)練效果的一種手段。 強(qiáng)迫，是指飼主使用機(jī)械性刺激和威脅性音調(diào)的口令，迫使犬準(zhǔn)確地做出相應(yīng)動作的一種手段。強(qiáng)迫，主要用于初期訓(xùn)練，為了加強(qiáng)其條件反射的形成。在外界誘因的影響下，犬不能順利地按照口令、手勢動作時(shí)，也可使用強(qiáng)迫手段。此法必須與獎勵相結(jié)合，即每當(dāng)犬被強(qiáng)迫作出正確動作后，都必須給予充分的獎勵。 禁止，是指飼主為了制止其不良行為而采用的一種手段。禁止，實(shí)質(zhì)上是一種對犬的懲罰，只能用于犬發(fā)生不良行為時(shí)，而當(dāng)犬延緩執(zhí)行口令時(shí)，只能采取強(qiáng)迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅，語氣要堅(jiān)定，但不得體罰犬。制止要及時(shí)，只有在犬有犯禁的欲求行為時(shí)或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但無用，反而會使犬神經(jīng)發(fā)生混亂，不知所措。在犬停止犯禁后，應(yīng)立即獎勵，以緩和犬的緊張狀態(tài)。

　狗狗的一切動作的養(yǎng)成，都是由于訓(xùn)練中所用的各種刺激的結(jié)果，按其性質(zhì)可分為非條件刺激和條件刺激兩大類，凡能引起非條件反射的刺激成為非條件刺激，他包括機(jī)械刺激和食物刺激兩種，能引起條件反射的刺激稱為條件刺激，它主要是指口令和手勢。

　　【訓(xùn)練方法】

　　誘導(dǎo)訓(xùn)練法是訓(xùn)練員采用一定的誘導(dǎo)刺激誘導(dǎo)犬做出一定的動作的方法。它是利用食物新異刺激、人的動作三種刺激進(jìn)行訓(xùn)練。

　　機(jī)械刺激訓(xùn)練法，就是訓(xùn)練員采用一定的機(jī)械刺激手段迫使犬做出動作的方法。

　　綜合訓(xùn)練法是采用刺激或機(jī)械刺激和獎勵手段相結(jié)合的方法，也是基本、有效的訓(xùn)練方法。

　　特殊刺激訓(xùn)練法是一種輔助的方法，是利用犬的某些本能誘導(dǎo)犬做出一定的動作。

　　機(jī)會訓(xùn)練法是一種輔助方法，在日常管理中當(dāng)犬要做出某些動作時(shí)相機(jī)利用，不用使犬做出動作，為正式訓(xùn)練打下一定的基礎(chǔ)。

　　【訓(xùn)練流程】

　　一階段，應(yīng)該讓寵物狗先掌握一些基本的口令，要讓狗狗聽懂自己的名字。

　　二階段，在這個階段可以擴(kuò)大使用訓(xùn)練的輔助用品，比如說，美食、玩具。

　　三階段，在這個階段內(nèi)，狗狗對訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)該已經(jīng)大致掌握，所以在這個階段內(nèi)應(yīng)該強(qiáng)化對狗狗的訓(xùn)練。