旅游景區(qū)標識制作的應用類別都有些什么？

1)一般導游(導游)全景和區(qū)域?qū)в?導游)全景；景區(qū)總圖的主要內(nèi)容應包括景區(qū)的所有介紹文本和旅游路線圖，景區(qū)將獲得世界自然(文化)等相關榮譽、獎勵或稱號 )遺產(chǎn)、其他相關景點、世界(國家)地質(zhì)公園、國家森林公園、國家風景名勝區(qū)等。還應該正確地識別主設備重點景區(qū)和旅游服務設施的位置，包括主要景區(qū)、主要旅游活動場所、旅游中心、停車場、廁所、出入口、醫(yī)務室等。服務設施及相關電話，如景區(qū)咨詢、投訴、救援電話等。

　　2)景點介紹卡；(景區(qū)介紹卡、景區(qū)介紹卡、景區(qū)名稱) 卡等說道。)景區(qū)景點介紹卡是介紹景區(qū)的本質(zhì)和主要旅游內(nèi)容的導游服務設施。每個景點都有自己的特點和吸引力重力，一些景點和風景介紹卡是壯觀，生動和特殊的形狀，他們可以直觀地了解景點的特點；也有一些景點看起來很普通，但它們可以它具有巨大的科學、歷史和文化價值。如果沒有景區(qū)介紹卡，或者設置不規(guī)范，游客往往不能正確或地了解景區(qū)文化內(nèi)涵和特征。不能真正對景點有的了解。因此，景點介紹卡尤為重要。

校園標識標牌主要有分為哪些導視

制作校園標識標牌時，我們會先對校園導向標識進行分級，主要分為三級，依照從外到內(nèi)，從大到小的原則對校園標識標牌進行分級。         一級校園標識標牌分別有：校園總索引圖標識、道路指引標識、區(qū)域分流標識、道路標識、樓宇標識等;      

二級校園標識標牌有：樓宇總索引及平面圖，各樓層索引等      

   三級校園標識標牌有：教室門牌號，實驗室門牌號，樓層號等等      

   四級校園標識標牌有：主要是包括公共服務設施中的標牌，如洗手間，開水間，花草牌，警示牌等等。      

景區(qū)標識牌安裝注意事項

一、地理位置的確認

 為了使景區(qū)標識標牌更好的工作，有必要為在安裝的時候選擇合適的位置，不同材料的標簽對環(huán)境的要求也是不同的，安裝的時候需要考慮標識牌材料的性質(zhì)，然后選擇合適的位置。

二、搭建方式

 景區(qū)標識的堅固性和使用壽命和安裝有一定的關系，對于比較高的標識牌需要加深標識牌的深度，還應該采取加固措施，嚴格按照規(guī)范和要求進行安裝。

三、材料的選擇

 景區(qū)標識牌一般都是戶外標識牌，應該選擇一些適合于戶外的標識牌，比如：不銹鋼材質(zhì)、耐候板材質(zhì)、鍍鋅板材質(zhì)，材質(zhì)的選擇需要根據(jù)甲方這邊的要求，因為每一種材質(zhì)的是不一樣的。

提高小區(qū)標識系統(tǒng)設計方案質(zhì)量的方法有哪些

一、小區(qū)標識文字設計

 文字是小區(qū)標識系統(tǒng)展現(xiàn)形式常用的一種，不僅僅制作簡單而且理解比較方便，針對現(xiàn)在的標識文字主要以下幾種缺點：

1、老年文字的缺失

2、視覺殘障的缺失

3、增加英文表達

二、小區(qū)標識地圖設計

  小區(qū)標識指的就是圖像，在設計小區(qū)標識的時候需要對應不同的文化背景、不同、不同年齡人的觀念進行調(diào)查，確保設計出小區(qū)標識能夠被大多數(shù)人理解和接納。所以小區(qū)標識系統(tǒng)地圖設計非常的重要。