產(chǎn)品使用前應(yīng)明確材質(zhì)白板(白色)使用水性筆書寫

一、本產(chǎn)品使用前應(yīng)明確材質(zhì) 白板（白色） 使用水性筆書寫（禁用粉筆和油性記號(hào)筆） 黑板（綠色或黑色） 使用粉筆書寫二、本產(chǎn)品均有保護(hù)膜，使用前注意查看是否已去除三、本產(chǎn)品滿足書寫用途，禁止尖銳物品劃刻板面以及正向撞擊，也不要使用膠條粘貼四、本產(chǎn)品支持干性擦除（普通板擦）和濕法擦除（潮濕布），推薦采用濕法，但嚴(yán)禁水洗方法，對(duì)白板而言，推薦每周用濕法保養(yǎng)一次五、本產(chǎn)品常見的初期使用問題 1.剛使用時(shí)有擦不干凈的現(xiàn)象，這是因?yàn)楸Ｗo(hù)膜在產(chǎn)品表面的殘留膠質(zhì)，用潮濕的布每日擦除，一周左右即可 2.產(chǎn)品書寫不清晰，可先確定保護(hù)膜是否去除，具體方法可用尖物在角部試驗(yàn)即可明確六、本公司產(chǎn)品保質(zhì)期（在保質(zhì)期內(nèi)，出現(xiàn)大面積粉筆打滑，褪色反光，起鼓，傳動(dòng)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)問題等，請(qǐng)聯(lián)系我們

“電子設(shè)備推拉黑板”的模式

　從形態(tài)上來看，材質(zhì)的改變，打破了平面板一統(tǒng)天下的局面，使平面板向弧形板遞進(jìn)。隨后，推拉式黑板快速爆發(fā)，出于增大書寫面積、適應(yīng)不同人群的書寫等因素，多重推拉黑板、單體升降黑板、雙幅升降板等相繼推出，成為近年來各地學(xué)校比較流行的書寫板。同時(shí)，隨著教育信息化的推進(jìn)，觸摸一體機(jī)、電子白板等多媒體顯示設(shè)備成為現(xiàn)代教學(xué)中的“常駐嘉賓”，為配合多媒體的使用，使傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合，推拉式黑板也在發(fā)生著變化。為節(jié)省空間，使電子設(shè)備免受粉塵污染，“電子設(shè)備 推拉黑板”的模式向內(nèi)含式推拉板(配屏)發(fā)展，內(nèi)嵌式設(shè)計(jì)配上推拉式軌道，合理利用空間的同時(shí)，方便切換板面。

無塵粉筆推廣困難的原因

現(xiàn)在，健康環(huán)保觀念已深入人心，國內(nèi)致力于無塵教育的企業(yè)和人士也越來越多，產(chǎn)品更是花色繁多。但都是治標(biāo)不治本的方案，無法從根本上處理問題。市面上陸陸續(xù)續(xù)也呈現(xiàn)許多像液體粉筆，水溶性粉筆等。這類粉筆書寫的確不再粉塵飛揚(yáng)了，然后擦洗卻是個(gè)大難題。像運(yùn)用水溶粉筆的教室都會(huì)裝備一個(gè)水槽，要擦黑板的時(shí)分就用吸水的海綿板擦蘸水擦黑板，能夠幻想石膏遇水是怎樣一副現(xiàn)象，一遍是擦不潔凈的，還得不時(shí)替換清水。老師上課板書量大，用水溶粉筆或許液體粉筆就得糟蹋許多上課的來擦黑板，影響教育進(jìn)度。這是現(xiàn)在無塵粉筆推廣困難的主要原因，師生用起來不方便，增加了許多費(fèi)事，心里當(dāng)然會(huì)有抵觸情緒了，究竟師生才是終端的運(yùn)用者和體會(huì)者。運(yùn)用感覺欠好，口碑上不去，學(xué)校然不會(huì)為欠好的產(chǎn)品買單。

近視學(xué)生不宜坐前排,坐在教室的中前排

視眼一般都是聚集在5米以外的當(dāng)?shù)?，關(guān)于眼前5-6米以外的物體反射出來的光線，眼睛不需要調(diào)理就可以在上構(gòu)成明晰的物像。這時(shí)調(diào)理眼睛的神經(jīng)和肌肉是舒張的，但假如要看清5米以內(nèi)的物體，調(diào)理眼睛的肌肉必須有不同程度的縮短。眼睛所看到的物體越近，縮短的程度越高，眼睛也就越疲憊。中小學(xué)生的眼睛正處在發(fā)育階段，假如長時(shí)間固定坐前排，會(huì)使睫狀肌常常處于緊張狀態(tài)，很簡單導(dǎo)致視力疲憊，加劇近視的程度?！　＜医ㄗh：近視學(xué)生不宜坐前排，坐在教室的中前排，離黑板5-6米處才是方位。且教室的座位每周都能前后、左右輪換1次;下課后到教室外活動(dòng)，以緩解視疲憊。