紅色教育，服務(wù)于公民道德體系建設(shè)、未成年人教育，特別著力于鼓勵大專畢業(yè)生樹立遠大的抱負為建設(shè)革命老區(qū)求學(xué)、成才、創(chuàng)業(yè)。紅色教育，為全社會緬懷歷史、堅定信仰、學(xué)習老區(qū)、支援老區(qū)，提供直接的便利與服務(wù)。

紅色教育將幫助革命老區(qū)建設(shè)紅色“數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)”，以便革命老區(qū)bu捉發(fā)展機遇，運用時代快捷手段，與外部交流互動。

　紅色教育要善于利用不同地域的hong色文化資源。國家公布的ai國主義教育基地、紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、zhu名抗zhan遺址等留存于全國各地，要充分依托這些紅色資源，紅色教育形式。紅色教育基地要著重強化自身的教育功能，多開展一些互動性活動，增強學(xué)習教育過程的現(xiàn)場感，讓學(xué)員對feng火歲月有更切身的體會，更強烈的代入感.紅色教育指在以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻社會的崇高精神。

以紅色名人故居為重點，把博物館、園、農(nóng)村黨支部活動產(chǎn)所等納入愛國主義、黨史教育景點，積極開展“紅色之旅”活動。同時邀請老同志與紅色基地共建，創(chuàng)作一批的文藝作品。 紅色教育向?qū)W校延伸。在開展紅色教育時，充分考慮中小學(xué)校屬地的資源，以發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)合作共贏。通過上述紐帶，廣交朋友、廣泛宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機制越來越完善。

　渠精神時時刻刻的熏陶著一批又一批的人，很多游客從我國的各地趕來，去參觀這一美景，去感受這一偉大的紅色精神。同時，我們應(yīng)該明白“吃苦在前，享受在后”的道理，這對于我們每個人來說都是終生受益的。

　　精神培訓(xùn)中心，我們一直秉承著良好的服務(wù)，針對不同的人群，我們設(shè)立了相應(yīng)的培訓(xùn)課程以及培訓(xùn)內(nèi)容。有著多種教學(xué)模式，以及實地參觀等多種良好的服務(wù)項目，可以將這種精神更好的傳遞給我們身邊的每一個人。