夏令營作為一種有用進步孩子歸納本質(zhì)，培育杰出習氣的方法，現(xiàn)已被不斷增加的家長所承受，假期參與夏令營逐步變成一種趨勢。在夏令營期間，孩子要按時起床，整理內(nèi)務，打掃衛(wèi)生等等，脫離了家里皇帝式公主式的“衣來伸手飯來張口”的生活，對孩子的獨立性和生活自理能力提升還是比較大的。夏令營首先能拓展孩子的知識面，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生存能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格。

 夏令營的訓練項目并不是簡單的游戲，而是要營員們利用集體智慧，準確的把握信息，合理運用有限的資源，并且需要很強的實際動手操作能力，考驗營員們解決問題時的計劃性與嚴謹性。夏令營活動是青少年短期休息、娛樂、實踐等的營地。其目的是豐富學生暑假生活，使其身心得到有益調(diào)適、健康發(fā)展。一般夏令營活動都選擇距離學生家較遠的海濱或山區(qū)。這對于平時很少出門的學生的確大開眼界，心胸開朗。

 利用夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境。夏令營把孩子們帶到大自然當中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。夏令營活動營員都是來自五湖四海，每個人的個性、習慣等各不相同，要在很短時間內(nèi)達到默契構(gòu)成和諧，需要每個營員都互相理解彼此謙讓，培養(yǎng)合作能力。

在每一個游戲拓展活動過后都會有一個回顧與分享的環(huán)節(jié)，老師會有針對性地對那些平常比較缺乏展現(xiàn)自我的孩子上臺發(fā)言，分享自己的心得和活動過程中的收獲等，提高孩子的自信心。夏令營期間，會遇到很多的挫折困難，老師會引導孩子去解決問題，消除抱怨；在這個過程中，孩子的交際能力和溝通能力都會慢慢提高，同時，孩子也慢慢養(yǎng)成了獨立思考的習慣。