學(xué)編程可以鍛煉孩子的邏輯思維

我們知道5-13歲是培養(yǎng)孩子邏輯思維的黃金期，而學(xué)編程可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維。

因?yàn)樗锩嫠玫降捻樞颍瑮l件，循環(huán)等等，都要嚴(yán)緊、有依據(jù)，否則就得不到想要的運(yùn)行效果，那么孩子就必須不斷地想辦法修正自己的邏輯錯(cuò)誤，直到后成功運(yùn)行。通過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)和修正，孩子的邏輯思維能力可以得到明顯的提升。

孩子為什么要從小要學(xué)少兒編程

推廣編程教育這么久，被問(wèn)得1多的一個(gè)問(wèn)題就是：“我家孩子學(xué)這個(gè)是不是沒(méi)有用??？”

學(xué)習(xí)編程究竟有多重要？

帶大家看一些例子，你就會(huì)知道學(xué)習(xí)編程究竟有多重要了！

國(guó)外

德米什·哈薩比斯，Google人工智能的創(chuàng)始人，8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程；馬克扎克伯格，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人，10歲學(xué)習(xí)編程；比爾蓋茨，Microsoft創(chuàng)始人，13歲學(xué)習(xí)編程；喬布斯，蘋果公司的CEO, 12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程；埃隆馬斯克，特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人，9歲學(xué)習(xí)編程。

國(guó)內(nèi)

武漢高中的沈凡收到了庫(kù)珀聯(lián)盟學(xué)院的錄取1通知書(shū)，并獲得每年約2.14萬(wàn)美元高額獎(jiǎng)學(xué)金！同樣也是得益于編程；杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，這是她被哈佛錄取的重要原因之一；長(zhǎng)春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華；廣東金策16歲在全國(guó)信奧總決賽名奪冠被清華內(nèi)定，同時(shí)在俄羅斯舉辦的第28屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱IOI）中，以絕1對(duì)優(yōu)勢(shì)斬獲國(guó)際金牌……

不管是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，這些成功案例告訴我們一個(gè)信息：學(xué)習(xí)編程是非常重要的

學(xué)編程的6大誼處

1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力

在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的良好工具

3、鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

4、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力

基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力

5、AI時(shí)代的需求

適應(yīng)人工智能時(shí)代，編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能

6、增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力

編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，為留學(xué)升學(xué)加碼

匯編程序

匯編程序。使用匯編語(yǔ)言編寫計(jì)算機(jī)程序，程序員仍然需要十分熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)，所以從程序設(shè)計(jì)本身上來(lái)看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由于匯編語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)關(guān)系密切，在某些特定的場(chǎng)合，如對(duì)時(shí)空效率要求很高的系統(tǒng)核心程序以及實(shí)時(shí)控制程序等，迄今為止匯編語(yǔ)言仍然是十分有效的程序設(shè)計(jì)工具。

但它有不可替代的特性，比如一些單片機(jī)或者一些直接控制硬件的程序就一定要用匯編語(yǔ)言