不可升降課桌椅與可升降課桌椅的差距是非常大的，升降課桌椅的升降高度可以達(dá)到十厘米，并且適合小中高學(xué)生使用，而且升降高度也是可以定制的，是現(xiàn)學(xué)校的首先產(chǎn)品。而不可升降的桌椅它不適應(yīng)小學(xué)生使用，因?yàn)樾W(xué)生的骨骼在發(fā)育中，如果使用的課桌椅桌面過(guò)低或者是過(guò)高，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生過(guò)早近視，長(zhǎng)期趴著導(dǎo)致駝背，并且桌椅與身高不搭配就會(huì)導(dǎo)致脊柱彎曲。

課桌椅廠家對(duì)于營(yíng)銷的領(lǐng)悟過(guò)于片面，只是在銷售基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)品牌策劃和營(yíng)銷培訓(xùn)的外衣，課桌椅廠家觸摸到的也只是營(yíng)銷戰(zhàn)略自身價(jià)值的冰山一角而已。    課桌椅廠家由于所處行業(yè)、區(qū)域、發(fā)展階段的不同，自身的營(yíng)銷能力和戰(zhàn)略決策水平也差異很大，課桌椅廠家是花功夫從企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制上下功夫？還是從技巧上突破?何去何從還需要課桌椅廠家仔細(xì)權(quán)衡，課桌椅廠家做營(yíng)銷不單單只是把產(chǎn)品推銷出去就沒(méi)了，其實(shí)還有更多的含義在里面。

課桌椅進(jìn)行稽核的三個(gè)綱目：　　1.檢查課桌椅外觀的完整性　　課桌椅在組裝過(guò)程中不可避免地移動(dòng)。然后，在這個(gè)過(guò)程中，碰撞之間是否會(huì)有摩擦，這將對(duì)課桌椅造成損害?！　?.檢查課桌椅功能組件的可用性　　課桌椅的每個(gè)部分都有自己的功能。課桌椅組裝后，應(yīng)該逐一嘗試這些功能，包括抽屜，椅背，螺絲等。　　3.檢查課桌椅安置的穩(wěn)定性　　課桌椅是固定的家具，須確保與地面的順暢接觸，不會(huì)感到震動(dòng)。如果課桌椅出現(xiàn)松動(dòng)或結(jié)構(gòu)導(dǎo)致不穩(wěn)定，則需要直接修理或更換新的課桌椅產(chǎn)品。