消防教育培訓社會化，是指利用消防部門以外的社會培訓機構(gòu)，對特定人員或者特定群體進行消防培訓。消防控制室應(yīng)當按照國家標準配備值班操作人員，實行24小時值班制度，每班不少于2人。同時要求下列人員應(yīng)當接受消防安全專業(yè)培訓。員工消防培訓內(nèi)容包括消防基本知識、消防基本原理和方法、消防電話和報法、消防逃生和自救、消防設(shè)施設(shè)備、初期火災(zāi)特點、滅火方法和消防安全標志。要對實際工作和生活中遇到的一些消防安全問題進行分析說明。

什么叫火災(zāi)？凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災(zāi)。但其實根據(jù)燃燒的性質(zhì)不同，火災(zāi)也分有不同的類型，這也是消防員培訓中所需要讓給學員熟知的知識。對未成年人進行防火科普宣傳教育，不僅可以降低當前火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡人數(shù)，而且從長遠來看，從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，具有深遠的意義。消防燃燒的基本知識是可燃物和氧化劑的放熱反應(yīng)，通常伴隨著火焰、光和煙。使用的消防設(shè)施、器材、滅火器是一種常用的消防器材，具有輕便、靈活、滅火速度快的特點，主要用于撲滅各種物質(zhì)的初期火災(zāi)。

消防員作為特殊的救護職業(yè)，需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。在高溫、高寒饑渴狀態(tài)下連續(xù)訓練，磨練消防員戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，同時，體育訓練中的爬山、長跑也能訓練消防員的毅力。開展有一定調(diào)度，難度和危險性的高層訓練，以及通過辨別物質(zhì)燃燒時的火焰狀態(tài)、顏色、燃燒產(chǎn)物的濃度等，經(jīng)過各種難度圈套的鍛煉，提高消防員的快速反應(yīng)能力。

消防員要具備良好的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌性等身體素質(zhì)，能適應(yīng)在復雜、多變和危險的環(huán)境中進行滅火戰(zhàn)斗的需要，以zui短的時間、zui快的速度去完成任務(wù)開展消防員的心理素質(zhì)訓練，目的是為了消除慌亂、恐懼的情緒，培養(yǎng)勇敢、頑強、堅韌不拔、靈活應(yīng)變的意志品質(zhì)。消防員要熟練掌握消防業(yè)務(wù)理論知識，了解消防的歷史與現(xiàn)狀，明確消防的發(fā)展趨勢。熟悉物質(zhì)燃燒知識，化學危險品性質(zhì)。