湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供科普展品。

展示設(shè)計與施工的銜接

設(shè)計圖紙的完成并不意味著設(shè)計過程的完全結(jié)束，要將設(shè)計的意圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，還面臨著設(shè)計與施工制作銜接的重要環(huán)節(jié)，即展示工程的實施階段。在深化設(shè)計方案經(jīng)過主管部門審批后，預算得到了批準，設(shè)計人員還要為施工部門提供較為詳盡的施工圖并配合施工部門完成施工計劃的實施。工程結(jié)束后，還需要主管部門審定，并依據(jù)試運行中提出的意見進行修改。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場演示，應用聲、光、電、錄音機等現(xiàn)代技術(shù)以直觀、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法，揭示深奧的科學道理。

科技館是一個國家文化、社會發(fā)展、科技的窗口與重要體現(xiàn)，也是經(jīng)濟、文化、科技、綜合國力的標志?？萍拣^對于提升國民科學文化素養(yǎng)有重要作用，同時也能夠為貫徹落實科學發(fā)展觀，建設(shè)精神、政治文明服務，為構(gòu)建和諧社會服務。在新的歷史時期，應該總結(jié)經(jīng)驗，并借鑒他人經(jīng)驗，自主創(chuàng)新，建設(shè)符合時代需要大眾需要的科技館，發(fā)揮其作用。在素質(zhì)教育這條大路上，科普教育必將與素質(zhì)教育同行，科普展品的發(fā)展方向定將與素質(zhì)教育同向。

就我國目前絕大多數(shù)的科技館來說，都具有鮮明的中國特色和地方特點，它的性質(zhì)、內(nèi)容和活動方式大體上與我國現(xiàn)實經(jīng)濟發(fā)展相適應。多數(shù)科技館是根據(jù)科協(xié)的基本任務和活動方式設(shè)計的，是一個綜合體，把展覽、培訓、科技交流、咨詢服務、青少年活動揉在一起，這和其他國家的科技館有著很大的不同，是我國科技館發(fā)展必然要經(jīng)歷的一個階段，是符合我國國情的。因此，我認為不能簡單地和外國科技館相比，更不能依照外國科技館的模式來套中國的科技館，也不可以用外國科技館定義來非難中國科技館。根本的問題，就是堅持實事求是，從國情出發(fā)，從本地區(qū)的經(jīng)濟狀況和科技水平出發(fā)，同時考慮到人民群眾的興趣和愿望。它為我們提供了處理、儲存和傳遞信息的手段，給學習、工作帶來便利。

少年宮是政府為納稅人提供青少年公共服務重要形式和場所，并必將逐漸發(fā)展成為政府統(tǒng)籌各類社會資源服務青少年的平臺。簡單地說，少年宮是孩子們在閑暇時間學習人文、藝術(shù)和科學，認知朋友、家庭和社會，培養(yǎng)興趣、愛好和情感，進行表演、游戲和鍛煉，以及享受青少年相關(guān)公共服務的校外教育和活動場所，同時也是各地少先隊組織管理、培訓和開展活動的主要陣地。做好前期工作，對于后期建設(shè)與發(fā)展有著巨大作用，前期工作內(nèi)容包括課題設(shè)立、創(chuàng)新思路、工作方法與程序、相關(guān)人員培訓與教育活動等[3]。