語言訓練法；2歲多的寶寶詞匯還不豐富，對語言的理解也不到位，有時不愿意表達。語言練習的重點在于幫助寶寶鍛煉表達能力、理解能力?？梢远嘟o寶寶朗讀故事，并鼓勵寶寶敘述一些簡單的故事。繪畫訓練法；繪畫是開發(fā)右腦的好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內容。如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高寶寶觀察能力的好方法。在繪畫過程中。右腦對曲線的感受更明顯。右腦訓練啟發(fā)通過孩子的心像能力，讓大腦內看到的圖像更加清晰生動，想象的世界會越來越生動、逼真，更加富有創(chuàng)造力。可以和寶寶多做這方面的游戲。曲線拓描和聯想。是比較有趣和易實行的方式。

   青少年，是人一生中記憶力好的年齡段，也是腦力為旺盛的時期。但眾所周知，開發(fā)右腦智力的黃金期是兒時，錯過了這一時機，到了16-18歲，我們應該怎么樣開發(fā)自己的右腦呢？其實，一般人右腦開發(fā)要在20歲之后才會結束。那如何把握這一黃金時期，我相信這是每位家長和學生都非常關心的問題。首先，什么叫右腦開發(fā)？右腦開發(fā)又稱為，全nao開發(fā)是時下熱門的腦科學教育，指的是利用各種方法，同時開啟理性的左腦和感性的右腦，quan方位提升IQ、EQ、MQ和八大智能，釋放大腦潛能，促進個人綜合、quan面、和諧的發(fā)展。直到3歲左右，幼兒才開始能夠自由言語，不過還是以直觀映象為主，仍然是以右腦為中心。

   在早期，你寶寶的每次新的體驗都會導致他腦內突觸連接數目的增加，以及突觸密度的顯著增大。當經驗越來越豐富時，他的腦部就通過一次突觸篩選的過程來塑造自己。研究證明，突觸之間存在競爭。取勝的關鍵在于經驗。一個突觸被使用的機會越多，它就越有可能被yong久保留下來。例如，你的寶寶每聽到一次你的聲音，他腦部的某些突觸就會對這個信息進行加工。在認識功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先把握整體再類推局部是右腦功能。在多次聽到你的聲音之后，處理這個信息的突觸連接就會加強，這部分突觸就會存活下來。而那些不被經常使用的突觸通常就會枯萎或si亡。這個過程，科學家們稱之為突觸演變。通過突觸演變，腦在處理信息時會變得效率非凡。